4月29日下午,我校在综合楼1402会议室召开大学英语教学推进会。副校长丁成忠,党委副书记、副校长李海民,副校长李猜出席会议。各学院副书记、学工办主任、教师代表及外国语学院相关负责人参会。会议由教务部部长杨易主持。

外国语学院副院长曹勇波就《大学英语课程教学改革实施方案》进行了详细汇报。方案提出构建“1+2+N”垂直管理架构,成立大学英语部统筹教学改革,下设两个教研室联动多元教研共同体,强化“教-研-训”三维赋能。在教学管理方面,方案主张推行集体备课制、学习清单制及听课反馈制,以确保教学质量的同质等效。同时,建立辅导员与教师联动机制,分层组织教学,并通过早自习督导、线上学习平台延展、四级互助小组等举措完善学习体系。在制度保障方面,将四级通过率纳入师生评优指标,扩大理工类小班教学试点,增设口语选修课及校园浸润活动,并依托智慧平台强化模拟训练。

各学院结合专业特色,探索出卓有成效的备考模式:土木建筑工程学院创新“四维联动”机制,英语教师与辅导员密切合作,共同跟踪并分析学生成绩。党总支副书记积极发挥引领作用,亲自督导早自习情况;生物与制药工程学院实施分级分层管理,针对不同分数段的学生特点,量身定制个性化的学习提升方案;信息工程学院构建“五管齐下”工作矩阵,成立“四级帮帮团”开展朋辈辅导等。

李猜在总结讲话中强调,大学英语改革是落实“新文科”建设的重要抓手,各单位要通力协作,以大学英语四级通过率和应用能力提升为突破口,保障学时、经费及政策支持,切实推动“三全育人”格局下的语言素养培养。