为进一步推进通识教育改革，加强通专融合建设，提高通识课程质量，2月23日下午，学校在综合楼507会议室召开了通识教育工作会。学校董事长、通识教育委员会主任张晓东，通识教育委员会秘书长、教务部部长李猜，教务部通识教育中心全体成员参加会议。会议由通识委员会常务副主任、商学院院长程艳霞主持。
会议伊始，通识教育中心主任胡春福从通识课程、通识课堂、通识文化、通识服务四个方面总结了2022年学校通识教育工作开展情况，并汇报了2023年通识教育工作计划和要点。
李猜介绍了“通专融合”教学改革试点立项课程建设中取得的成果。她表示，未来一年学校将持续推进通专融合，深化教育教学改革,提高人才培养质量，着力打造具有华夏特色的通识课堂。
程艳霞指出，通识教育中心要进一步明确通识教育的目标，构建大通识概念和系统，进而带动教育教学创新、教学质量提升、教师教学能力提升；各模块组要深入调研和研讨，明确本模块的培养目标、任务和重点，构建梯度式、进阶式的核心通识课程体系，确定本模块核心课程申报指南；要以学科为载体，扩大“通专融合”教学改革试点立项课程范围；要做好通识研究项目的检查和验收，将普适教育和专业教育结合起来，更好地发挥通识教育在人才培养中的重要作用。
张晓东强调，通识教育改革是教学教学改革的重心，用“大通识”的理念培养人才是本科阶段的教学任务。通识课程建设是基础和抓手。他对2023年的通识教育工作提出了具体要求，一是要建设以核心通识课程为中心的通识课程体系，构建有梯度的通识课程，激发学生的学习兴趣；二是要充分发挥各学院作为通识课程建设主体的作用，推进公共课的通识教育改革工作；三是要继续加强“通专融合”试点工作，促进课程体系改革；四是要长期坚持通识教育研究工作；五是要紧密围绕人才培养目标和建设原则，调整教学方式和教学内容，稳抓人才培养质量。
本次会议的召开，明确了学校深入推进通识教育改革工作的方向，为下一阶段通识教育工作的开展奠定了基础。
