7月15日至20日，我校“青禾一村一品”实践队第三次走进麻城市歧亭镇杏花村，开展墙体彩绘“三下乡”志愿服务。这是学校连续第六年以美育赋能乡土。本次活动组建跨专业师生团队，创作近百平方米文化彩绘墙，串联诗词文脉、乡土产业与文旅IP打造，以高校智力与青年活力服务湖北乡村文化振兴。

实践立足高校学科优势与乡村发展需求，打破单一专业服务壁垒，构建多学科联动、师资精准赋能、校地协同闭环的创新模式。学校精选视觉传达、环境设计、通识美育三大领域骨干教师姚田、肖畅、严黎、许莉组成指导团队，联合数字媒体、环境设计、视觉传达等专业学生，组建复合型创作专班。团队依托专业核心优势，适配乡村实景需求，统筹空间布局、色彩美学、地域叙事与场景融合，实现教学成果与乡村实践深度对接，推动产教融合、科教赋能真正下沉一线。

盛夏酷暑中，实践团队坚守岗位，高效推进。抵达杏花村后，团队迅速对接村镇发展规划，细化分工，形成底稿勾勒、颜料调配、分层上色、细节打磨的全流程标准化创作体系。团队坚持“扎根乡土、融古汇今、服务发展”理念，紧扣杏花村地域特色与乡村精神文明建设要求，精心打造近百平方米主题彩绘墙，构建多维文化传播阵地。墙面创作融合四大维度：以社会主义核心价值观为引领，筑牢思想文化根基；聚焦杏花酒等特色产业，艺术化呈现农文旅融合发展图景；复刻“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”的千年诗意，活化古村人文底蕴；增设“中国历史名村”板块，挖掘本土文脉，让闲置围墙变身可观赏、可传播、可赋能、可引流的乡村文化展厅，提升乡村文化辨识度与文旅吸引力。

一墙一风景，一画一文脉。原本单调的灰白围墙，经师生精心彩绘，蜕变为兼具生态美感、文化底蕴与宣传功能的特色景观。古韵诗风与新时代乡村风貌交相辉映，主流价值与本土产业深度融合，助力杏花村实现人居环境、文化内涵、品牌价值三重提升。彩绘墙成为村内流动的文化窗口、鲜活的美育课堂和亮眼的文旅打卡地标，既补齐公共文化短板，丰富村民精神生活，也为杏花村文旅引流赋能，为县域文旅融合和宜居宜业和美乡村建设提供有力支撑。

此次实践的高效落地，得益于深度化、常态化、机制化的校地协同合作。麻城市歧亭镇陈副镇长、杏花村村委会李书记全程统筹，镇村两级提前对接场地、保障物资、完善后勤，搭建起高校智力与乡村需求精准对接的桥梁。校地双方高效联动，打通“智力输出—落地应用—提质增效”的完整闭环，破解了实践与地方脱节、文化赋能与产业建设割裂的痛点，构建资源共享、优势互补、双向共赢的长效合作范式，为湖北省高校赋能县域乡村振兴、美育助力基层治理提供了可复制、可推广的经验。

“提笔绘墙不仅是专业实训，更是青年扎根乡土、服务基层、读懂时代的成长必修课。”实践队员杨诺希的感悟，道出了本次活动的育人价值。六年来，我校持续深耕乡村美育，久久为功推进艺术赋能乡村振兴，始终立足区域发展大局，紧扣乡村建设需求，将专业优势转化为文化振兴、文旅升级、治理提质的实际成效，实现服务地方发展与立德树人的双向赋能。

指导老师姚田表示，下一步，学校将持续深化校地美育共建机制，常态化推进乡土艺术创作、文旅IP打造、美育普及等志愿服务，深挖杏花村文旅资源，在环境提升、产业升级、文化传承、文明建设上持续发力，擦亮湖北乡村美育赋能与校地协同的特色品牌。