7月19日至20日，我校星火实践队连续开设“两弹一星”主题特色课堂。实践队队员以趣味科普、动手实验、故事分享相结合的方式，把科学知识和奋斗精神带进乡村课堂，让孩子们在学习与体验中收获成长、坚定理想。
7月19日，实践队张宇为孩子们带来科创实践课堂。课堂上，他从生活场景出发，带领孩子们认识太阳能的相关知识，讲解太阳能在日常生活中的各类用途，细致说明光能、电能之间的转化过程，让抽象的科学原理变得通俗易懂。孩子们认真听讲、主动思考，逐步理解其中蕴含的科学道理。
理论学习结束后，老师带领大家开启动手实践环节。孩子们分组领取材料，亲手拼装太阳能赛车、太阳能飞机模型。大家细心对接零件、整理结构、认真组装，在亲手操作中感受科技构造的精妙。组装完成后，老师结合模型结构，向孩子们演示运作原理，讲解阳光如何为模型提供动力。
“阳光居然能让小车跑起来，科学真的太神奇了！我以后想多学科学知识！”参与课堂的孩子由衷感叹。一次次亲手探索、一次次真切体验，让孩子们近距离解锁科技奥秘，真切感受科学的独特魅力，也在实践中读懂“两弹一星”精神中勇于探索、不惧困难、艰苦奋斗的内核。
7月20日，队员李军在“夏宝”班继续开展“两弹一星”主题教育课堂。结合学生的认知特点，他用通俗易懂的语言，为孩子们介绍“两弹一星”的基本含义与时代背景，娓娓讲述邓稼先等老一辈科研工作者隐姓埋名、潜心科研、默默奉献的感人故事。
艰苦的科研环境、先辈们无私报国的坚守，深深触动了现场的每一位孩子。虽然年纪尚小，但孩子们全程专注聆听，课堂互动积极踊跃，纷纷举手提问、大胆表达自己的想法。
“科学家叔叔特别勇敢、特别努力，我也要认真读书，长大做对国家有用的人。”孩子们稚嫩而真诚的话语，尽显纯粹的少年初心。
星火实践队指导老师陈军表示，希望通过生动有趣的特色课程，让科学知识扎根乡土，让奋斗精神代代传递，陪伴乡村少年在探索与热爱中奔赴更好的未来。
