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【暑期社会实践专题】我校“智”造未来实践队暑期支教进社区

信息来源:马克思主义学院 作者:吴振琦、苏春暖   摄影:许慧欣 张语婷  责任编辑:马胜兰 浏览量: 发表时间:2026年08月01日 10:48

盛夏启新程,支教暖童心。7月14日至28日,我校“智”造未来实践队深入13个基层社区,开展系列暑期公益支教活动,打造红色航天科普、趣味英语启蒙、生活化化学科普三大特色课堂,累计服务社区青少年300余人次。实践团队以趣味化、专业化的授课模式,丰富社区暑期托管课程供给,补齐青少年暑期科学教育短板,以青春志愿服务力量全方位护航少年儿童健康成长。

本次支教活动紧扣青少年成长认知规律,打破以往社区支教课程零散、单一的局面,整合红色思政、外语启蒙、科学科普三大特色板块,构建起内容互补、层次分明、适配低龄青少年学习的系统化公益授课体系。三类课程分别聚焦思想引领、语言素养、科学启蒙,形成全方位、立体化的素质教育体系,全程秉持寓教于乐的教学理念,打造沉浸式、精品化的社区暑期课堂。

依托搭建的系统化课程体系,实践队围绕多元育人目标开展特色教学。在红色教育方面,团队以“两弹一星”精神为育人内核,将红色故事宣讲、航天知识科普与趣味动手实践融为一体,生动讲述科研先辈艰苦奋斗、以身许国的动人事迹,让青少年在沉浸式课堂中感悟家国大爱、传承红色精神,在心底种下爱国勤学、笃行报国的种子。

在语言启蒙教学中,团队贴合低龄孩童活泼好动的学习特质,打破传统枯燥的背诵式教学模式,以趣味游戏、情景互动、一对一暖心辅导的形式开展英语启蒙。轻松愉悦的课堂氛围,有效调动了孩子们的学习积极性,兼顾不同学习基础的孩子,让每位学生都能大胆开口、主动参与,在玩乐中积累知识、提升语言表达能力。

科学科普课堂则扎根生活实际,摒弃晦涩难懂的专业理论,以贴近日常生活的趣味实验、互动小游戏为载体,直观拆解基础化学科学原理。孩子们在近距离观察、主动动手体验的过程中,近距离感受科学的魅力,慢慢培养探索求知的科学思维,真正实现轻松学科学、趣味悟真知。

系列特色公益课堂凭借趣味鲜活的授课形式、扎实丰富的授课内容,收获了辖区居民与社区工作人员的广泛认可。沉浸式的趣味教学打破了传统课堂的枯燥感,让孩子们在玩乐中习得知识、增长见识,收获了成长与进步。新颖贴合少儿成长规律的课程模式,赢得了广大家长的高度认可。同时,多样化的公益课程也极大丰富了社区暑期爱心托管班的服务内容,弥补了未成年人素质教育服务短板,为社区基层育人工作增添了鲜活的青春力量。

带队教师吴振琦表示,此次暑期实践不仅是课堂知识的延伸,更是青年学子融入社会、担当使命的生动课堂。通过基层授课与志愿服务,学生们在团队协作与沟通履职中淬炼了本领,充分彰显了新时代大学生扎根基层、服务人民的赤子情怀。以此为新起点,学院“智”造未来实践队将持续深耕社区沃土,通过优化课程体系、创新互动形式,锻造系列精品公益课程,推动暑期志愿服务常态化、长效化,以青春动能护航青少年全面发展,在基层一线书写更精彩的时代答卷。

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