12月22日,湖北省素质教育研究会高等教育分会2019年会暨第二届大学素质教育高峰论坛在武昌理工学院召开。我校副校长丁成忠为特邀专家作题为《“通专融合”的探索与实践》的主题报告。通识教育中心主任胡春福等参加会议。

来自武汉大学、北京理工大学、华中科技大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖北大学、中南民族大学等30余所高校的80余名专家学者参会。
首先,丁成忠从实践、研究、政策三个方面分析了国内通识教育的现状与基本态势,阐明了“通专融合”的可行性。他还通过逆向设计法,从就业到培养联动的角度,深度剖析了用人单位和毕业校友对我校在人才培养方面的建议,并结合通识素养现状,讲述“通专融合”的必要性。接下来,他又从建机构、定制度、纳入人才培养方案、确立目标、设立专项经费、加强通识课程建设、通识教育理念融入专业教育、邀请名家开设通识讲座、加强通识课程质量管理等方面介绍了我校在“通专融合”的探索和实践。最后,他以我校通识教育“12345”工作架构和对未来发展的思考为重点结束了本次讲座。
丁成忠的报告得到了与会专家和老师们的一致好评,专家们纷纷表示报告既有学术性又有实用性,对如何有效且有力发展“通专融合”的问题作了很好的解释。
本次会议分为湖北省素质教育研究会高等教育分会2019年会和第二届素质教育高峰论坛两个部分。在高峰论坛环节,特邀专家分别从“通识教育的理论学习与实践探索”、“通识教育,回顾与展望”、“通专融合、为国育才”、“提高高校课堂教学质量之路——‘开发内化创新’教学模式构建与实施”做了交流发言,会上讨论的宝贵经验都为我校今后进一步做好通识教育的各项工作提供了良好的借鉴。