1月2日下午，我校通识教育委员会第二次全体会议在综合楼403会议室举行。学校董事长、通识教育委员会主任张晓东，副校长、通识教育领导小组副组长丁成忠，通识教育委员会常务副主任、商学院院长程艳霞及通识教育委员会全体成员参加。会议由校长助理、教务处处长李猜主持。
张晓东强调，学校要进一步强化通识教育的理念并贯彻实施。要遵循对原有课程体系进行改造、丰富、整合的原则，着重培养学生的健全人格和综合能力，真正打造具有华夏特色的通识教育体系。
程艳霞介绍了国内外知名大学通识教育模式及课程设置情况。她指出，国外通识教育模式类型主要包括核心课程模式、分布必修式、自由选修式三大模式。她以哈佛大学和普林斯顿大学为例，重点介绍了核心课程模式和分布必修课程模式。她同时介绍了北京大学、清华大学、复旦大学、中山大学成立的大学通识教育联盟，分析了四校通识教育的四大系列、八大课组、七大模块和四大板块。她表示，不同的高校可结合地域特点、历史文化、办学特色及人才培养目标等具体情况开设不同的通识课程。
与会人员针对学校的通识教育体系构建展开了热烈的讨论，研讨确定了我校的通识教育设立人文艺术、自然科学与技术、数理逻辑与思维、社会与行为科学四大模块。每个模块由专门的学院和负责人进行课程开发与建设，组建教学团队。其中人文艺术模块由外语学院、艺术学院、体育学院负责；自然科学与技术模块由信息学院、制药学院、机电学院、汽车学院、土木学院负责；数理逻辑与思维模块由信息学院和商学院负责；社会与行为科学模块由马克思主义学院、商学院、创新创业学院负责。
此次会议是学校通识教育委员会成立后召开的第二次大会，在确定了学校的通识教育模块的基础上，通识教育委员会将从现有各学院目前申报的33门课程和智慧树免费提供的在线开放通识课程平台的249门课程中进行优选，同时加强校外优秀通识资源的引进和内部课程开发，对学校现有课程体系进行整合、改造和丰富，打造具有华夏特色的通识教育课程，并计划于下学期开始正式实施。
