7月23日，武汉理工大学管理学院工商管理系主任白玉教授受邀莅临我院，在综合楼多功能报告厅做题为“高校领导艺术”和“团队管理方略”为主题的专题讲座。全体中层干部参与培训。人力资源部部长朱彦飞主持。

上午9时，培训正式开始，白玉首先围绕“高校领导艺术”这一主题展开讲座，他指出，现代高校领导艺术及其修炼的有两个重要指标，一是创造性，二是有效性。领导艺术要讲究创造性，做到“真、善、美”，而有效性是检验领导艺术的唯一标准。

随后，白玉阐释了领导的基本涵义，认为高校卓越领导应具备三要素，即有追随者，有影响追随者的能力（包括人格魅力、行政权力、演说能力），心中有坚定的信念、目标追求和普度众生的情怀。他强调，高校卓越领导者的品德应具备八要素，即自律、正直、坚毅、容纳、达观、谦逊、善良、诚信。高校领导艺术修炼的基本指导思想是以人为本，他还结合学院的特点，提出“新人本主义思想”，即坚持员工、股东、客户三者的共同利益。

讲座过程中，白玉结合历史典故、身边故事、社会新闻等大量案例与在座干部展开互动讨论，对高校领导艺术修炼的“正职四不、副职四不、相互四不、对下四不”原理进行了生动说明。在讲到高校的绩效管理问题时，他指出绩效考核的目的是发现问题，绩效考核要周期短、指标少、可量化。

下午2时，白玉教授作题为“现代高校团队管理基本方略”的讲座。讲座从现代高校团队管理的前提、关键、核心三大方面展开。

白玉首先指出，高校团队管理的前提是理清团队管理的概念，其基本思想内涵是又管又理，重在“理”。他借用《西游记》故事阐述了“管是监督、是控制，而理是道理、条理、伦理”的道理，通过西点军校人才培育的关键秘密强调高校要确立人才培育的核心价值观念，并明确高校团队管理者的基本角色应是服务者角色。

他指出，现代高校团队管理的关键在于责任管理，要防范“平庸者怪圈”。他结合大量的案例分析了员工丧失机会与赢得机会的责任理念，强调工作中要把“这是我的责任”挂于嘴、刻于心、显于行。“多操一份心就多一份发展机会”。

在高校团队管理的核心即结果管理环节，白玉强调成功者都以结果为导向，“无功便是过”。他例举了高校有关结果的“三个结果不等式”，指出任务、态度、职责均不等于结果。收获结果是对价值、目的负责。上班不是结果，提供价值才是结果，不能抱着完成差事、例行公事、应付了事的态度。他将高校团队管理的结果内涵总结为“有时间、有内容、可考核”，并介绍了外包思维模式、结果分解模式、底线思维模式三大思维模式。最后，白玉建议学院所有教职工做爱校的员工，并“勇敢把责任扛在肩上走”。

培训结束后，中层干部纷纷表示，白玉教授非常敬业，课堂内容生动精彩、信息量大，让人耳目一新。学院行政处处长李海燕说到，白教授的讲座从社会现象与企业实践分析入手，互动讨论、由浅入深，富有智慧和哲理，不仅让大家学习到了管理的相关理论与实践技巧，还受其人格所感染，获取了一种健康向上的力量。一整天的培训让人非常有收获，希望学院以后多开展类似的高水平培训课程。

( 文/张慧 图/张培杰）