为响应国家教育体制改革、落实高校人才培养计划、提高大学教师竞争力、缩小大学生步入社会的不适应感。9月26日我系特邀华中科技大学教授、博导田志龙就“管理类专业人才培养模式的改革与思考”这一主题,与我系老师进行交流。
田教授首先对于“毕业生毕业后找不到工作”这一现象进行了分析。他谈到,目前高等教育与市场需求脱节,校内的知识文化与现实的市场经济需求不相符。在近几年,教育领域虽发展迅速,但高校重点并未放在如何提高教学质量问题上,因此,他认为高校教师应改革上课方式,由灌输性学习变为以学生为主的自主学习。随之,在高等教育人才培养这方面,田教授认为高等教育人才培养的目标应该掌握知识与信息,具备技能与能力,形成正确的人生观。并强调了老师们在教学中应着重领导型人才的培养,缩小学校与社会需求的差距。
最后田教授和大家交流了高校应以学生为中心的教育理念。他表示,在不同的教学方式下,教育各有特点,对于管理学而言,做到知行合一虽然是比较困难的,但通过引用的数据看来,学生自主学习比被动学习的效率高,进而对学生日后的就业的帮助更大。在往后学生步入社会这一点上,高校教育的培养应注重知识、能力和素质,在课堂多引用案例教学,丰富学生见闻,拓宽学生视野。
近两个小时的交流后,“如何提高学生自主学习?”已成为在座老师们所需思考的问题。对于日后,关于课堂能力培养问题,老师们也应准备方案,从而推动毕业生更好的与社会工作接轨。
(文/匡敏 编辑/林一)