为进一步推进学院本科教学工作,提升专业办学水平,确保人才培养质量。学院自去年“评估建设年”年初启动了第三轮本科专业教学工作合格评估,本轮评估主要考察学院2011年学士学位授予专业审核评估以来各专业取得的成效,查找存在的问题,明确工作目标,并为迎接教育部本科教学工作合格评估打下坚实的基础。
专家组成员由教务处、学工处负责人,高教研究与评建办、督导办、各系教学督导组成。评估的专业涵盖全院八系33个本科专业。其中:机械设计制造及其自动化、车辆工程、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、软件工程、化学工程与工艺、制药工程、土木工程、城乡规划、工程管理、国际经济与贸易、会计学、财务管理、广告学、环境设计、产品设计、英语等18个本科专业接受了专家审核考察。
本轮评估分成准备材料、集中评估和专业整改等三个阶段。在准备阶段,各专业按照学院要求开展各项评建工作,规范教学管理,完善教学文档,准备自评报告、简况表、盒装支撑材料等。集中评估阶段,被评专业与评估专家围绕专业建设规划、师资队伍、教学条件、教学过程与管理、教学质量等问题展开交流与探讨,同时专家们还针对评建材料存在的问题进行了现场反馈。专业整改阶段,各专业根据评估中存在的问题撰写整改报告、并认真对评建材料进行了补充和修订。
本科专业教学评估贯彻“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则,秉承“对学生负责、替专业把脉、向规范要质量、以特色求发展”的评估理念,促进各专业遵循教育规律,明确专业办学思路,加强教学基本建设,强化教学管理,深化教学改革,全面提高专业的教学质量。
院内专业评估不仅被视为推动教育教学改革的重要手段,也是全院师生共同关注和参与专业建设,监督专业办学质量的有效途径。