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【优秀青年教师系列专访】课堂互动 三尺讲台“畅思考”

信息来源：宣传中心 作者：青年传媒 经管系   摄影：  责任编辑： 浏览量： 发表时间：2013年11月11日 00:00

编者按：

我院秉承尊师重教的优良传统，每年均会对优秀教师进行评选表彰，旨在树立教师典范，发扬教师敬业精神。金秋十月，第四届青年教师授课竞赛圆满结束。我院青年教师队伍中涌现出一批优秀典型人物，展现了各系的良好精神风貌和优良教学水平。近期我院将对获奖青年教师的优秀事迹进行系列报道，敬请全院师生关注。

课堂互动，三尺讲台“畅思考”

——青年教师授课竞赛一等奖得主朱畅老师专访

朱畅老师毕业于华中师范大学法学系，2007年进入华夏学院之后成为国贸班的任课老师。2009—2010学年度主要为国贸班学生讲授《国际商法》课程。曾多次担任教材《国际市场营销学》、《国际经济法》、《西方经济学（宏观部分）》等教材编撰工作，并多次获得“院系授课一等奖”、“教学质量一等奖”等奖励。

朱畅老师两次获得“青年教师授课竞赛一等奖”，谈到获奖感受时，朱老师谦虚地说：“许多老师平时讲的不错，而我们只是当时发挥的比较好。”

事实上朱畅老师能够获奖，主要是对待同学有一套自己的教学方法，对待课堂学生认真负责，每次上课前，她都会先导入小范围且贴近生活的法学案例，在不知道专业背景的情况下让同学们自由发挥，再用专业知识解答，同时也对之前的结论进行点评，这样就能够打开学生的思维，让学生在课堂上“畅”想思维。朱老师非常注重学生在课堂的地位，她说：“学生应该是课堂主导者，老师是引导者”。同时朱老师也很注重与学生之间互动，互动才能让课堂更加的活跃，这也是她授课的一大特色。

朱老师在课上很少点名，但她经常在教室里转，看看学生是否思考题目，看看不听讲的学生在下面玩手机还是睡觉。谈到这里，朱老师幽默地说看到这种情形，她一般调侃学生，让他们不抵触、不反感，这样才能更好地开展教学。“与其强迫他们听课，还不如尊重他们的想法，通过合理的引导，认真和他们沟通交流，让课堂气氛慢慢的带出来。”（文/青媒记者：胡畔 编辑/李 甜）

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