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勤钻研 勇创新 为学院实践育人工作做贡献——吴永桥院长在2012

信息来源:学院办公室 作者:   摄影:  责任编辑: 浏览量: 发表时间:2012年09月11日 00:00

老师们:

大家好!

今天,我们在这里隆重集会,庆祝第二十八个教师节。在这个喜庆的时刻,我谨代表院董事会、党委和行政,向辛勤耕耘、默默奉献于教育教学岗位上的全体教职工致以最诚挚的谢意和美好的祝福!向在2011—2012学年中涌现出来的“十佳教师”、“优秀教师”、“教学质量优秀奖”、“教学成果奖”、“优秀论文奖”的获得者表示热烈的祝贺!

八年来,我院教师恪尽职守,辛勤耕耘,默默奉献,为学院的建设和发展做出了贡献。学院各项工作蒸蒸日上,办学层次和水平不断提高,这每一点的进步都凝结着全院教职工的智慧、心血和汗水。

学院发展至今,面临着巨大机遇和挑战。为实现“十二五”规划目标,顺利通过教育部合格评估工作,我们将继续以科学发展观为指导,坚持以人为本,与时俱进,开拓创新,实施人才强校战略。学院要建设特色专业,培养合格人才,营造华夏校园文化,还需要全体教师共同努力。

借此机会,向老师们提出几点希望:

一、严谨笃学,刻苦钻研,做高水平的教师

在当今时代,知识层出不穷的条件下,要成为合格的大学教师,就必须不断学习、不断充实自己。当代大学生已经具备一定的生涯规划水平和判断力,有能力在一堂毫无吸引力的课与一个精彩的讲座之间做出自己的选择。如何把学生吸引在自己的课堂上?单靠出勤统计等办法是行不通的。当代大学生具有他们独有的特点,这些特点是需要教师去用心发现、深入研究并认真结合学生实际情况及时做出正确引导的。

这就需要广大教师树立终身学习理念,不断学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,提高教学质量和教书育人本领。要按照学院培养目标的要求,因材施教,推进课程体系、教学内容和教学方法改革,培养学生的创新精神和实践能力。大家要担负起培养人的重任,以提高教学水平、科研水平、管理水平和服务水平为目标,勤于学习、乐于奉献,做一名不辱教师使命、不负家长期望的高素质、高水平、高效率的教师。

二、为人师表,静心育人,做高素质的教师

教师是一个崇高的称号,是一个神圣的职业。教师的日常工作是平凡的,但教育工作却是不平凡的。高校教师对学生不仅仅是传授知识,还承担着重要的思想道德教育任务。加强师德师风建设是高校教师职业的内在要求,是现代社会的要求,是教师历史使命的要求。老师们要学习身边优秀的榜样,加强师德修养,以德修身,以德领才,以德润才。全体教师要以教书育人、提高育人质量为目标,以增强学生综合素质为宗旨,牢固树立育人为本的理念,用真情、真心、真诚关爱每一名学生,以自己的人格魅力和学识魅力教育和影响学生,努力成为学生健康成长的指导者和引路人。

三、心系学院,与时俱进,与学院共发展

质量是学院工作的生命线,是学院能否生存、发展的关键,管理、创新、特色是学院发展的方法和手段。创新是推动学院发展的动力,是特色建设的核心。学院在“十二五”期间将大力实施人才强校战略,多渠道、多途径、多方法的解决“人才引进、人才稳定、人才培养”的问题,加快师资队伍建设步伐,逐步建立一支高水平的“双师型”教师队伍。

学院还在发展过程中,面临着一些问题,这需要全院师生共同努力,克难奋进。学院即将启动实践育人工程,全面推进学院育人质量,全体教师要以科学发展观为指导,切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段,善于发现和总结教育规律。要将社会发展,学院发展,个人发展有机相结合,与时俱进,改革创新,与华夏共荣。

老师们,教育事业光荣而又艰巨,大家要以高度的紧迫感,主动适应时代的变化,改变观念,注重自身全方位素质的提高, 积极培养创新能力。用与时俱进的新理念重新审视人才培养模式。在知识结构上应该专博兼顾;内心修炼上必须强化社会责任感;个人特质上应具有强烈的研究性学习要求和反思的习惯;科研能力上要循序渐进,厚积薄发;追求真理应有超人的想法和坚韧不拔的意志。希望我们的教师以教育改革和发展为己任,永葆默默无闻、无私奉献的本色,成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的优秀教师,为教育事业贡献自己的聪明才智。

最后,衷心祝愿大家节日快乐,身体健康,工作顺利!

谢谢!

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