二教大厅里的计时器又开始四六级倒计时了。第一次考四级的，和第N次考四级的同学们，又要开始放手一搏了。所谓“年年岁岁题相似，岁岁年年人不同。”为了这一纸四级通行证，大家还是拼了。

不管是第多少次考的，都表示压力很大

来自汽车工程系大一的舒健威是四级备战大军中的一员，今年12月份的四级考试对他来说是第一次，因此他也算是“准”备考生。舒健威告诉记者，他现在正在使劲地背单词、做真题，而且为英语四级做准备已经成为了他现在学习的重心。因为不是英语专业的学生，平时对英语也就并不是狠抓的他，如今猛学英语。舒健威说，“毕业找工作，招聘单位也很重视毕业生的英语水平，还是有一定压力的。”不过舒健威说通过这一段时间的抓紧学习，现在对英语四级考试还是有底气的。

相对于非英语专业的学生，英专的学生应该是最有备战优势的。来自外语系商务英语1091班一名女生说：“因为英语本身就作为专业课学，平时老师也抓得比较紧，因而平常基础打得比较好。而且外语系的学生一般对英语四级并没有很大压力。大家更关注的是专业英语四级，重心也主要放在考专四上。”不过虽然很有把握能过四级，紧张似乎还是每个备考生不可避免的情绪：“还是会紧张，因为英语四级考试是很正式的考试，大学里这么大型、正规的考试不常有，应该都会紧张吧！”这名外语系女生说自己现在的准备工作主要是做往年的真题，模拟考试场景，熟悉英语四级题型，把握考试时间。

而信息工程系通信专业大三的胡同学就没这么幸运了，他现在还在为英语四级发愁。由于他参加去年英语四级考级铩羽而归，今年决定继续挑战英语四级。回想当时的情景，胡同学笑着说：“当时知道成绩时极度失落，虽然有面对失败的思想准备，但真的知道没过时，心里还是很难受。情绪低落了很长时间。”比较今年和去年准备过程的不同点，他说：“去年因为听力不好，所以考试很重视听力，于是放松了词汇和阅读理解的训练以及整体时间的把握，顾此失彼。今年准备得很早，在平时就积累了词汇量。另外，不放松听力和阅读理解，两方面一齐抓，毕竟这两方面的题目占了总分的70%。当然更要注重整体的效果，上次的不平衡导致的失败让我‘印象深刻’。”当记者问及会不会因为是第二次参加考试压力大时，他点头道：“肯定会有的，但是也因为经历过一次失败，所以吸收了经验教训，准备的也就更加充分。希望这次能有个好结果。”

“敢于直面四级的人生才是勇敢的人生”

尽管四六级考试平常得不能再平常，不过为了提高大家的通过率，各系的老师们还是积极为同学们的四级备考“献计献策”。

就在离四级考试还有一个月的时间里，经济与管理系许多准备考四级的大二学生都向辅导员反映不知道如何备考四级，有些迷茫。针对这一问题，经济与管理系大二本科专业的三名辅导员经过商量，决定“聘请”已经考过四级且英语成绩优秀的大三学生为大二学生指导如何备考四级。这些“特聘教师”们和大二的学生一起上早自习，给大二的学生讲解一些考试经验，同时他们还准备了一些四级考试的重点内容，并针对大二学生提出的一些困惑做出相应的解释。每天早自习“特聘教师”们都会按时到教室和备考学生一起上自习。

机电系的老师们则是打起了灵活的突击战。一位来自机电系的同学说，他们的英语老师为了帮助他们更好的冲刺四级，老师讲课都选择暂时脱离课本内容，而是着手四级考试的真题模拟，有针对性的为大家讲解四级真题。

土木系的学生最近更是跟着老师玩起了“做捉藏”。该系城规专业的一名大二女生透露，他们最近上英语课经常更换教室，因为老师要利用多媒体教室的设备来强化大家的听力。由于四级考试听力所占比重较大，而学生们的听力水平又普遍不高，所以，老师们就只能“不厌其烦”的更换教室，希望训练大家的听力。

专业教师：最重要的是放松心态

学校很多英语老师都很年轻，这也是一种优势，因为他们在不久前经历过这样的考试，大概也更能够体会到备考生的心态，了解到学生所面对的最棘手的问题，从而采取措施，帮助学生积极备考，逐步消除考生的疑虑。

黄晓亮是土木工程专业的一名英语老师，她也是身体力行，和学生们一起备战四级。在上周四的全院四级模拟考试中，她和学生们一起做模拟题,就是为了能在在考试过程中感受学生们面对考卷最头疼的问题。她结合这次模拟考试向学生们提出了几点建议：备考四级大家一定要加强英语听力方面的训练，在空闲时间多听一些听力材料。面对听力特别是填词部分时，不要怀有恐惧心理，必须要求自己去克服，因为这个部分不仅有很大的区分度，同时也会在一定程度上影响到你们做后面题目的心态。

另外，她还指出：四级考试所考到的单词其实真的不难，都是对学过的单词进行升华，不会去考那些最常用的意思，而是运用其引申意义，所以大家在平时记单词时一定要注意词汇背后的意义。

（文/青媒记者 蔡欣星 黄天娇 卢苗 丁梦薇 周游 图/谭彦 袁怀涛 编辑/林一）