[导语]在形式与政策课上我们学习了建设节能型社会的相关内容。节能型社会作为“十一五”发展规划的重要内容，也作为实施可持序发展的有效措施，像一面旗帜一样为我们指明方向。作为一个略有良知的华夏人，践行节约之传统美德，是我们义不容辞的责任，因为我们的一行一动关系着华夏的未来，牵动着华夏的延续。为了落实形式与政策课实践环节，我们06级132名艺术生组织了这次节约型社会校园行活动。
[校园浪费现象透视]
“宽敞明亮”的教室,人哪?
打来饭几乎没吃就扔下了，可惜啊？
我们用的一次性产品,一年毁掉一片森林!
这是我们洗手的习惯,水就这样白花花的流走。
[呼吁] 校园的浪费现象太多，我们仅选出贴近生活的四幅。如果你是一个充满良知的华夏人，看到上面的一幕幕情景，绝对会心里一颤。我们不求你做出多么伟大的施舍，我们只求你从个人做起，从小事做起，一种平凡但无比高尚的理念——节约，一个光茫四射的行动——节约，将体现出你的个人修养，同时也让自己心安理得，扪心无愧，因为你已经履行了华夏人的义务。千里之行，始于足下，或许我们每个人都曾经是上面画面的推波逐流者，那么当你看到这一呼吁时，请你三思，其实只需要你举手之劳，却召彰了你的个人魅力。节约型社会，节约型校园很简单，只要我们每个人从自我做起，尽到每个人最基本的社会责任即可。
华夏兴亡，人人有责；校园和谐，师生共创。希望每一个师生，看到这一画面能有所反思，培养一种节约的理念，形成一种节约的习惯，践行一个节约的行动，这样节约型社会离我们指日可待，和谐校园离我们近在眼前。这也是我们这次节约社会校园行活动的初衷，只要这次活动能唤醒同学们的节约意识，我们已知足，我们的目标已达到。在此我们06级全体艺术生向您鞠躬致谢：拜托各位了，建设节约型社会，建设节约型校园，请从自我做起。正如“冬天已经到来，春天还会远吗？”，只要我们心存理念，付诸行动，养成习惯，节约型社会，节约型校园还会远吗？
[辅导员注]当我的几个学生拿着写好的文稿与拍好的照片让我们向网上传的时候，我心头一震，不仅仅是因为他们几个学生的才能，更是因为这个活动内容的深远意义。如果正如他们所言，是形式与政策课促使了这一活动的话，我亦欣慰，形式与政策课能取得这样的效果，我也知足了。只是我很内疚，因为自己曾经也是上面画面的推波逐流者之一，在这一点上是学生给我上了深刻的一课。我向他们鞠躬致谢。我将深刻的反思自己，深化节约之理念，并将这一信念不断翻译成行动，和他们共建节约型社会，共建节约型校园。
