各学院：

根据学校教学工作安排和《武汉华夏理工学院本科通识教育选修课管理办法》（教务〔2019〕19号）要求，现启动2020-2021学年第二学期通识教育选修课程（以下简称“通选课”）申报工作，相关事项通知如下：

一、开课要求

（一）基本要求

按照学校培养学生健全人格和提升综合素质的通识教育理念，通选课的开设要符合以下基本要求：

1.面向全校各专业学生开设，注重课程设计的广博性和融通性。

2.有利于促进不同学科专业的交叉渗透。

（二）开设标准

1.有利于学生人文素质、科学素质以及创新能力的提升，弘扬新时代科学家精神。

2.有利于学生辩证思维与自我表达能力的培养。

3.有利于学生了解世界文明发展的现实与趋势，关注中华文明传承所肩负的责任。

4.有利于学生关注现实生活和社会发展需求，勇于担当时代发展重任。

5.引导学生了解学科前沿，了解最新的研究成果、发展趋势和新信息。

（三）专项教育要求

1.为深化创新创业教育改革，切实提高学生创新意识和能力，鼓励老师开设有关大学生创新创业类课程和邀请企业家开设专题讲座。

2.为发挥课堂教学主渠道作用，把国家安全教育和生态文明教育纳入课程教学体系，鼓励开设以“安全”和“生态文明”为主题的通识教育选修课程，可邀请国家安全和环保相关领域专家和党政机关领导来校讲授或专题讲座。

3.为深化美育教学改革，引领学生树立正确的审美观、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，切实提高学生的审美和人文素养，鼓励教师开设艺术鉴赏类、艺术实践类、艺术史论类等与美育有关的选修课程；开展中华优秀传统文化系列讲座；组织高雅艺术和传统优秀文化艺术进校园，提升广大师生的艺术鉴赏能力。

4.为加强劳动教育，使学生树立正确的劳动价值观，择业观，领会劳动创造人、创造财富、创造世界、创造美好生活的思想，养成尊重劳动的情感，形成热爱劳动的良好习惯，继承和弘扬中华民族勤劳、奋斗、奉献的优良传统，鼓励教师开设与劳动教育有关的选修课程；引导学生课程积极开展专业实践和公益劳动、志愿服务、学工学农生产劳动等社会实践。

5.为加强体育教育，健全学生人格品质，切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用，鼓励教师开设与体育教育相关的选修课程。

（四）教材要求

原则上要求使用正式出版的教材且符合学校教材选用要求，如无成熟教材，也可指定参考书目、使用自编教材或讲义。

二、申报程序

（一）通选课按“续开课”和“新开课”两类进行申报，申报人在申请表上予以标注，课程建议修读对象须按学科门类在申请表注明。

（二）非教师岗管理人员和新开课教师各学院在遴选时必须组织试讲，试讲评议表附在开课申请表后，由通识教育中心备案。

（三）续开课程教师填写《武汉华夏理工学院通识选修课开课申请表》（附件2），如须增加授课教师，新增教师要填写《武汉华夏理工学院通识选修课教师简介》（附件3），如须调整教学大纲，要填写《理论课程教学大纲模板》（附件4）。

（四）新开课程教师填写《武汉华夏理工学院通识选修课开课申请表》（附件2）、《武汉华夏理工学院通识选修课教师简介》（附件3）和理论课程教学大纲模板（附件4）。

（五）通识教育中心按开课要求初审相关材料。

（六）组织各模块负责人及专家评审、遴选并公布。

三、其他要求

（一）课时原则上安排2学时/周，请老师合理安排授课内容和学时。

（二）原则上每位教师每学期以课程负责人身份限开1门通选课。如课程成熟且教学质量高，经专家组审核，可允许开设2门。

（三）使用在线开放平台教学的通选课，要求教师在申报课程的同时附上课程安排计划（即每次见面课的时间安排）及其它修读要求。

（四）申报开课课程经审核通过，且学生选课人数达到开课标准后，任课教师不得随意申请停课或更换任课教师。

（五）理论课程教学大纲模板的填写须参照样稿。

（六）各学院于2021年1月22日前，将《武汉华夏理工学院通识选修课开课申请表》（附件2）、《武汉华夏理工学院通识选修课教师简介》（附件3）、理论课程教学大纲模板（附件4）和《武汉华夏理工学院通识选修课程汇总表》（附件5）电子版发liming@whhxit.edu.cn。纸板报名表于3月1日前交教务部通识教育中心。联系人：李茗；电话：81695682。

附件：

1.《武汉华夏理工学院本科通识教育选修课管理办法》（教务〔2019〕19号）

2.武汉华夏理工学院通识选修课开课申请表

3.武汉华夏理工学院通识选修课教师简介

4.理论课程教学大纲模板

5.武汉华夏理工学院通识选修课程汇总表（学院用表）

关于申报2020-2021学年第二学期通识选修课的通知.rar

通识教育中心

2021年1月15日