为充分了解学生需求、收集课堂教学反馈，进一步提升课程质量与教学管理水平，我院于11月12日中午在507会议室举行了期中教学检查学生座谈会。心理健康教育中心余莉老师和来自核心通识课程的13名学生代表参加会议，会议由综合办公室主任李茗主持。
会议伊始，李茗表示，本次座谈会旨在搭建师生直接对话的桥梁，通过倾听同学们在通识课程学习过程中的真实感受，广泛征集对课程建设的宝贵建议，为持续优化通识教育体系、提升教学质量提供重要参考，从而更好地满足学生多元化、个性化的发展需求。
座谈会上，学生代表们踊跃发言，结合各自学习体验，围绕课堂教学、课程内容、教学安排及学习环境等方面进行了深入交流。有同学表示，部分课程内容前沿、信息丰富，有效激发了学习兴趣，同时建议根据学生不同学科背景适当优化内容深度与教学方式；也有同学对课程中形式多样的实践环节和教师的精心准备表示赞赏，并希望进一步增强课堂互动，提升教学吸引力；还有同学对教师深入浅出、富有感染力的授课风格给予积极评价，并就课堂管理提出了建设性意见。此外，还有代表建议增设如网球、羽毛球、乒乓球等体育类课程，以满足同学们多样化的兴趣与发展需求。
过程中李茗认真倾听、详细记录，并根据每门课程的实际情况，对学生们提出的问题做了细致、耐心地解答，并结合自身的体会，有针对性地提出了许多中肯的意见和建议。
一名参与座谈的学生表示：“这样的交流让我们感受到学校对教学质量的重视，也让我们对未来的课程改进充满期待。”
此次座谈会不仅搭建了师生沟通的桥梁，更为不断提高课程质量，提升教学管理水平起到了积极作用，在未来我校仍会坚持“以学生为中心”，切实为学生健康成长保驾护航。
