为充分了解学生学习体验、收集课堂真实教学反馈，提升课程质量与教学管理水平，5月15日中午，我院在梧桐湖校区B202教室顺利召开期中教学检查学生座谈会。学生工作处副处长郝志康和来自通识课程的10余名学生代表参加会议，会议由综合办公室主任李茗主持。\
会议伊始，李茗表示，本次座谈会希望搭建一个零距离的师生对话平台，认真倾听同学们在通识课堂中的真实感受与学习困惑，广泛收集大家对课程设置、课堂教学、教学管理的各类想法和建议，并根据大家提出的意见不断优化教学方式，更好地适配同学们多样化、个性化的学习与成长需求。
座谈会上氛围轻松融洽，学生代表们结合自己的上课体验，围绕课程内容、教学方法、上课节奏、课堂互动、学习环境等多个方面，踊跃发言、真诚分享，积极为课程优化建言献策。有同学提到，希望可以根据不同专业的知识基础，适当调整课程难易程度和授课方式，适配不同同学的学习节奏，也有同学表示，老师们备课用心、讲课通俗易懂、课堂氛围生动，希望课堂互动环节可以更加丰富有趣，让课堂氛围更加活跃。此外，同学们针对课堂管理、课程场地安排等细节提出了优化想法。
在交流过程中，老师们认真倾听、详细记录，针对同学们提出的学习疑问和课程困惑，并结合各课程的教学安排和实际授课情况，逐一耐心解答。
一名参与座谈的学生表示：“这样面对面的交流特别有意义，真切感受到了学校和学院对课堂教学、对学生学习体验的重视，也十分期待后续课程的优化升级。”
此次期中教学检查学生座谈会，不仅畅通了师生沟通的渠道，也真实收集了课堂教学的一手反馈，清晰梳理了通识课程的优势与可优化方向，为学院完善课程体系、优化教学模式提供了宝贵参考。
