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通识教育

【通识文化】读诗感悟温度,教养沁润心灵——湖北省作协副主席张执浩做客我校通识教育讲座

信息来源:教务部 责任编辑:李茗 浏览量: 发表时间:2021-11-20

中国,是一个诗歌的国度,中华文明,博大精深,源远流长。11月18日晚,湖北省作协副主席、武汉文学院院长、现代诗人张执浩应邀走进我校,在学术报告厅开展了一场以“诗歌的教养”为题的通识讲座。

本次讲座从诗歌的起源和发展、“诗意”的培养两个部分展开,带领同学们了解诗歌、领略诗歌的魅力、感受诗歌的温情与力量。

首先,张老师引用古语“不读诗,无以言”,强调诗歌作为中华文明基因里非常重要的因子,有着不可撼动的地位。他表示,在汉代乐府诗里,无论是《长歌行》中的“少壮不努力,老大徒伤悲”还是《相和歌·楚调曲》中的“愿得一人心,白首不分离”亦或是《上邪》中的“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。”无不体现了蕴藏在诗歌背后无尽的意境美和强大的精神力量。在谈到诗歌的起源时,他认为,中国人在咿呀学语时,便接触了诗歌的教育,在诗歌的熏陶下,逐渐形成了对中华文明的认知和理解。

紧接着,张老师沿着时间的脉络,讲述了陶渊明、李白、欧阳修、苏东坡、李清照、陆游、辛弃疾等众多历代文人墨客的人生经历,为大家勾勒出诗歌的发展历程。“在众多文人的不懈努力下,宋词的情感内涵愈发丰富,逐渐上升到家国情怀的高度,时空境界也更宽广,开始关注现实。在明清时期,话本小说盛行,而新文化运动更是现代诗和古代诗的分水岭。”他表示,无论在何时,诗歌作为中国古典文学宝库中璀璨的明珠,始终散发着耀眼的光芒。

最后,张老师结合自己的亲身经历,耐心解答同学们的疑问并给予了殷切祝愿。他说到,“文学的本质是精神的解放,在这个浮躁的社会中,诗歌既承载着记忆,又见证了岁月。在写作的过程中,大家可以不断挖掘自我,感受生活的温度,书写精神的厚度,回应生命的意义。”

讲座结束后,一位来自信息学院的同学说到:“在张老师的讲座中,我更深刻地认识了诗词的发展历程。意识到我们在诗歌中汲取到源源不断的精神力量,日后诗歌将成为我生活当中不可或缺的一部分,温润我的心灵。因此,我坚信,诗歌随着岁月的打磨,历史的沉淀,时代的发展,将焕发更恒久的时代魅力和价值。

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