10月31日晚，“本科毕业设计（论文）的写作”通识教育讲座在我校报告厅举行，主讲人是三级教授，硕士生导师张昌教授。
张昌教授先以一系列数据和图表直观地向大家展示了本科毕业设计（论文）的现状，指出大部分学生认可毕业论文的价值，且从论文写作中获益，但在理念与行动上存在偏差，本科毕业论文的质量离培养目标仍有差距。接下来，他强调本科毕业论文的撰写作为本科教学的重要环节，具有不可替代的作用。是学生在教师指导下，运用已有知识去发现、解释、解决问题的过程，与此同时也是一个克服困难、战胜自我的过程。这个过程中，学生不断加深对理论知识的理解，提高分析问题解决问题的能力，培养从事科学研究的态度和方法以及沟通等各方面的素质和能力。并以任正非为例，告诫学生在日常学习中要注重学术规范训练，培养问题意识，探索真理，探求知识。
其次，从过程管理的角度指出要从各个环节完善毕业设计（论文）的管理。再次从“前期准备”、“接受任务”、“查阅资料”、“开展工作，撰写正文”、“正确使用语言，提高论文质量”、“查重改写和排版”这六个方面向大家介绍了写作要点。最后从多个角度举出优秀范例。
讲座后，土木专业2016级的学生表示，目前正在为论文选题做准备，听完讲座后让我对学科论文写作有了更加准确的认识，相信在未来的学科写作论文可以少走很多弯路。
通识教育中心主任胡春福表示，学术讲座作为通识教育第二课堂的重要组成部分，我校于本学期开始，通识教育类讲座实行实名预约制，学生可根据自己的专业方向、兴趣爱好预约，参加讲座须填写记录卡，记录学习心得，并纳入毕业学分管理，营造良好的校园文化氛围。
