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【通识课堂】创新教学模式,武汉市博物馆上演“文物探秘”剧本杀——《国学经典导读》课堂纪实

信息来源:通识教育中心 作者:通识教育中心 摄影: 编辑:教务部 浏览量: 发表时间:2024-05-27

525我校《国学经典导读》通识课程研学活动在武汉市博物馆顺利展开。本次活动由课程团队王丽丽老师和陈晶老师组织,在华夏文旅工作室的悉心策划下,为同学们打造了一场充满挑战与乐趣的文化探索之旅。

本次活动以武汉市博物馆丰富的馆藏文物为背景,以寻找馆内四大镇馆之宝为线索,巧妙地结合了剧本杀这一新颖的互动形式,让同学们在角色扮演中深入了解文物背后的历史故事和文化内涵。

活动现场,同学们们通过抽签扮演不同角色,如历史学家、博物馆工作人员、画家等,各自承担不同的任务,在角色扮演中深入探寻文物背后的历史故事和文化内涵。活动过程中,同学们充分运用前期课程中学到的国学知识,结合博物馆提供的线索和提示,展开了一场紧张刺激的解谜推理。他们或驻足文物前仔细研究,或三五成群讨论分析,通过团队协作和智慧碰撞,逐渐揭开文物消失的真相。

活动结束后,学生们纷纷表示收获颇丰。他们不仅在游戏中享受到了推理的乐趣,更在轻松愉快的氛围中深入了解了文物背后的故事,感受到了中华优秀传统文化的博大精深。同时,活动也锻炼了他们的团队合作能力和解决问题的能力,提升了他们对传统文化的认同感和自豪感。

课程负责人王丽丽介绍,《国学经典导读》通识课程一直致力于传承和弘扬中华优秀传统文化,培养学生对传承中国传统文化的责任感和使命感。而本次研学活动则是课程团队在教学方法上的一次创新尝试。通过将文物知识与剧本杀游戏相结合,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能让他们在轻松愉快的氛围中深入了解文物背后的故事,提升对传统文化的认同感。


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