同事眼中的他兢兢业业，任劳任怨；学生眼中的他严谨求实，认真负责。在大学校园中，他默默地奉献着自己的热血与青春，给予学生无私的关怀。他就是我院经济与管理系副主任、2015年度华夏人物、育人模范潘连柏。
在经管系，潘连柏是爱岗敬业的师德模范。他教学严谨、认真负责为所有师生称道。连续6次被评为“优秀导师班主任”的他，在担任导师班主任期间，每周坚持到教室查看学生早自习出勤情况，每学年和每个学生至少单独交流1次，及时了解学生的学习情况和生活情况，帮助学生制定学期目标，并解答学生在专业、学习、生活中各种问题。对学习成绩不太好的同学，他悉心开导，鼓励他们通过努力充实大学生活，为未来的发展奠定基础。
“有些学生的自觉性有限，作为老师，除在课堂上传授知识外，还应尽可能多地给学生引导和关注。”潘连柏说道。学生求职期间，他认真给每个同学提建议，并帮助修改简历，帮助他们走好就业的第一步。在指导学生论文期间，他不断强调论文选题要“真题真做”、“小题大做”，从选题、开题、大纲、正文修改、答辩等各环节严格要求，培养学生分析、解决问题的科学精神和理论解决实际问题的应用能力。在他的严格要求和指导下，他的5位学生毕业论文获得湖北省优秀学士学位论文，多名学生参加“挑战杯”创业比赛获省级奖项。
作为一名经验丰富的创业导师，潘连柏一直甘当伯乐，助人成才。2015年毕业、现为中南财经政法大学研究生的李雪对潘连柏印象深刻。2014年，在“创青春·精彩在沃”湖北省大学生创业大赛中，李雪的团队由潘连柏老师指导，在经管系的选拔赛中排名系里前三。与其它两支队伍参赛内容为专利方向不同，她们的团队独辟蹊径选择服务方向，最终顺利通过学院考核，被推选参加湖北省比赛，并最终从人才济济的高校队伍中脱颖而出，获得湖北省“挑战杯”创业大赛三等奖。李雪表示，团队取得的成绩，跟潘老师丰富的经验和全程的悉心指导密不可分，自己也在潘老师的影响下对未来更有信心。
潘连柏表示，一般课堂上难以因人制宜达到最好的教学效果，但在指导学生比赛和写作的过程中针对性更强，可以实现个性化教育，能根据每个学生不同的情况提出相应的建议，进行指导。他强调，无论是指导学生参加挑战杯比赛还是写学术论文，都要从学生的兴趣出发引导，激发学生的潜力，让学生在这个过程中得到锻炼和成长。对大学生而言，拓宽思路，学会怎样思考和学习是最重要的。
在学院工作近十年里，潘连柏5次评为优秀员工，1次被评为优秀处级干部，曾获得十佳老师、优秀教师、师德标兵称号；他在教学方面亦成果丰硕，教学质量优秀奖、教案评比一等奖、教学成果一、二、三等奖等多个奖项均被他揽收；在学术方面，潘连柏第一主编并出版2部教材《经济学基础》和《管理学原理》，2013年、2014年度主持省教育厅教研、科研项目各一项，发表论文10余篇。
在众多的荣誉背后，潘连柏坦言最想感谢的人是学生。谈到当老师多年感受时，潘连柏表示，在华夏学院让他最有成就感的事情，就是对一些学生有所影响和改变，让学生认识自己甚至突破自己，这是一个老师最大的价值。在教书育人的平凡岗位上，他将继续辛勤耕耘，为更多的学生传道授业解惑，帮助他们成才成材。
(文/焦琳盈 编辑/梅盼 张慧)
