会计系组织老师观看“首届智能会计发展高端研讨会”视频

以“大、智、移、云、物、区”为代表的新技术对人类经济社会生活的影响越来越大、越来越深远。人工智能技术在会计领域的应用也越来越广泛、越来越深入，会计工作未来会不会被人工智能所取代？会计专业和会计职业在未来将走向何方？会计人才培养和会计教育教学应该如何转型发展？会计教育工作者是固守一方“原地不动”，还是拥抱技术“顺势而为”？凡此种种，都对会计学专业的专业建设和会计人才的培养提出了新的要求。

商学院会计系高度重视会计学科发展的新趋势，11月10日，在会计系主任罗殿英老师的组织下，会计系全体老师观看了“首届智能会计发展高端研讨会——会计的今天与明天”。

首届智能会计发展高端研讨会，于11月5日上午由山东财经大学倡导发起并召集举办，通过线上直播方式隆重召开。研讨会以“会计的今天与明天”为主题，特邀美国会计学会理事长Elaine G. Mauldin、澳大利亚-新西兰会计学会理事长Jacqueline Birt、韩国区块链研究院院长Myung-Hwan Rim、美国会计学会中西部地区主席王大维、台湾大学会计学系主任刘顺仁、香港中文大学原会计学院院长顾朝阳、浪潮集团执行总裁王兴山、用友网络科技股份有限公司副总裁付建华和山东财经大学会计学院院长王爱国等知名学者和行业专家相聚云端，共同探讨智能会计的国内国际大发展问题。

研讨会上，国内外专家学者深度解读了“大、智、移、云、物、区”新技术技术对会计专业发展的挑战，数据分析在智能会计发展中的重要性，智能会计的功用将会或主要是数据分析和决策支持，会计核算的功用将会退化，会逐渐由人工智能等新技术所取代，使老师们深感会计课程重塑迫在眉睫。智能会计时代企业更多地需要内部管理会计、信用管理、税务处理或公司理财型的从业者，对会计从业者的知识和能力结构也提出了新要求。 这些新要求包括娴熟的智能软件操作技能、职业判断力、战略决策能力、数据获取、处理和分析能力、跨学科的专业理论基础与应用能力、对特定生产及业务流程的高认知能力和工作中不可缺少的沟通与协作能力等。

在今后的教学实践中，会计学专业将通过对课程体系的重构与重建，体现“互联网+会计+管理”的课程特色，实现业财融合，增加大数据挖掘与分析、云财务课程，在原有的审计学、管理会计、财务预测、财务分析等课程中增加大数据分析的内容，增加实践课程的数量和课时学分比重，实现会计专业数字化转型发展，培养社会需要的全面人才。

作者：王珏