为积极响应教育部《关于加快推进教育数字化的意见》号召，深化人工智能技术与高等教育教学的融合创新，9月26日-29日，商学院财会系许思、谭诗两位教师赴杭州参加由高教国培（北京）教育科技研究院主办的“AI赋能智慧课程建设、应用与申报暨教学创新实践工作坊”，与来自全国各高校的教育工作者共同探索AI时代智慧教学的新路径。
本次培训采用“专题讲座+案例解析+实操演练+线上线下同步”的多元化形式，邀请上海交通大学、武汉大学、北京大学三所高校的教育技术领域专家担任主讲，聚焦AI在智慧课程建设、教学评价、课件制作、课堂互动等核心场景的落地应用，内容兼具理论深度与实践指导性。
专家倾囊相授，解码AI教育应用核心
培训期间，三位专家结合自身丰富的教学与研究经验，从不同维度为参训教师带来前沿知识与实用方法：
上海交通大学教育技术中心的郭政老师以“AI赋能教育教学的底层逻辑”为切入点，系统阐释了智慧课程的建设内涵与特征。他指出，AI技术能通过分析学生学习行为数据，实现“个性化教学支持”，并通过多个国家一流在线课程案例，演示了如何用AI工具快速生成教学素材、优化课程结构，还介绍了“基于通用智能体的教学新范式”，为智慧课程建设提供了可落地的实践框架。
武汉大学国家教材研究基地研究员王郢老师则聚焦“AI赋能教学评价创新”，结合20余门国家一流本科课程的评价方案设计经验，讲解了智慧课堂评价体系的设计原则与方法。她强调，AI可助力构建“过程性+多样性”的多元评价体系，通过实时收集学生课堂互动数据、生成个性化学习报告，让教学评价从“单一结果导向”转向“全流程动态反馈”，并现场演示了ChatBot（智能聊天机器人）在课堂互动、AI助教在课后辅导中的应用场景。
北京大学信息科学技术学院陈江教授的授课则侧重“数字技术构建智慧课堂”的实操技能。他从课件制作、教学设计、素材制备三个层面，演示了AI工具的高效应用——如用AI实现“一键生成课件”“旧课件智能改进”，用Markdown制作教学思维导图，用文生图工具（如“即梦”）、矢量图工具（recraft.ai）生成课堂图片素材，还分享了剪映制作教学开场动画、TTS（文本转语音）生成教学音频的实用技巧，帮助教师快速提升教学资源制作效率与课堂趣味性。
实操演练强技能，学用结合促转化
本次培训特别注重“理论-实践”的衔接，要求参训教师自带笔记本电脑及教学资料（教案、教学大纲等）参与实操。在陈江教授的指导下，商学院教师现场体验了“AI生成课程指令”“SVG格式矢量图编辑”“内嵌AI功能的PPT制作”等实操内容：通过在https://markdown-map.com/网站输入AI生成的课程逻辑指令，快速生成《密码学》课程的四级树状结构思维导图；用recraft.ai生成可自由编辑的教学矢量图，解决了传统图片放大失真的问题；还尝试设计了“AI助教互动环节”，模拟课后为学生提供个性化答疑的场景。
许思老师在实操后表示：“之前总觉得AI技术离日常教学很远，这次亲手用AI工具做课件、设计互动环节，才发现它能大幅节省备课时间，还能让课堂更生动。比如用文生图工具生成的案例场景图，比自己找的图片更贴合教学内容。”
此次培训不仅让商学院教师更新了“AI+教育”的教学理念，更掌握了可直接应用于教学实践的AI工具与方法。未来，商学院将以此次培训为契机，持续推动AI技术在教学中的常态化应用，鼓励更多教师参与教育数字化改革，通过“工具革新+理念升级”双轮驱动，打造更多高质量的智慧课程，为学生提供更优质、更个性化的教学服务，助力学校人才培养质量再上新台阶。
