4月29日中午12时40分，公共体育课部组织全体教师在田径场教师活动室开展”以课堂教学改革创新”为主题的教研活动。
活动伊始，公共体育课部主任张莉萍就本次教研活动的目的与意义进行阐述，她指出：“随着教育部近日颁布关于体育相关的文件可看出，体育新课标将培养核心素养作为课程逻辑起点，引导学生形成健康与安全的意识及良好的生活方式。体育课堂教学是学校体育教育的“第一生命线”，是承载学校体育竞赛、群体活动的基础，如何对现有课堂教学进行创新，是我们每位教学工作者都需思索的教学改革命题。”
随后，学生体质健康测试中心赵静老师对已立项的校级教研研究课题《Cross Fit提高大学生体质健康水平实践研究》进行交流分享。Cross Fit是一个起源于美国的健身训练体系，由Greg Glassman 创立于2000年，与健美不同，它不以身体外型为主，不强调孤立肌肉训练，而是以获得特定的运动能力为目标。赵静老师通过特定的运动能力为目标，例如：跳绳训练、50米跑训练、自编有氧操训练贯穿课堂教学中，既丰富了教学内容和组织形式，又针对性的提升了学生体质健康水平。
最后，各位老师针对本次教研活动的研讨内容各抒己见，从学情分析，教学规律分析，教学手段和管理办法等各个层面进行了深入讨论，例如：球类项目根据学情分析后进行技术等级分类教学，以保证每位学生掌握一定的新知识。在课程思政融入方面，各位老师根据自己的项目特征进行教学设计，特别在五会能力的培养上，重点将会思考、会沟通、会生活进行融合设计。
本次教研活动，以迎接教育部本科教育教学合格评估工作为契机落实立德树人根本任务，积极推进教学改革，提高课堂教学质量，初构通识公共体育课程体系。为进一步加强教学过程管理，提高教学质量，促进教风和学风建设起到了积极的作用。
