健身健美校队于2020年10月份建立，健身健美项目付炜老师负责日常队伍管理和训练。校队学生来自全校各个专业热爱健身，追求优美体型的同学。健身健美校队除日常的训练，竞赛外，还设计一对一，一对多健身课程以及青少年体适能课程。

每年第一、二季度是健身场馆最火爆的时候，但在前行的路上总会有些不期而遇的拦路虎。在春暖花开的三月，在春暖花开的三月，疫情形势的突然严峻，导致体育行业再度招到剧烈打击。付炜老师通过列举一系列行业近期数据以及实际案例，为同学们畅谈当下行业的机遇与挑战。同时，也教会同学们如何判别一个健康的企业，在同学们的就业与择业方面提供了许多的建议。

通过对体育行业人力资源现状的分析，付炜老师以自身丰富的创业经历教导同学们努力学好专业技能知识的同时，一定提升自己的沟通表达能力，动手实践能力，创新务实的能力，做到“会思考，会学习，会沟通，会动手，会生活”。

其次，付炜老师结合自身的商业经验，讲到：“健身场所不缺教练，缺的是优质教练，教练才是健身场所的核心竞争力。”通过讲解，告诫同学们在训练过程中要将自己所学的知识讲解出来，运用到实践才是硬道理。

解读《健康中国2030规划纲要》等政策，为同学们分析健身健美项目能在这一利好政策的背景下提供的诸多价值。健康中国已经深入全国大众，作为当代大学生，特别是健身健美项目的体育人才，更加应当看准国家风向标。有利于了解健身俱乐部的发展现状，人才需求状况以及国家发展指向等。付炜老师提出：“政策是任何行业的指向标，跟紧政策，这是行业竞争的优势。作为专业健身健美校队，要更加热爱健身，做健康的推行者，影响身边的人，带动身边的人动起来。”

为更直观了解健身的火爆，我们一起来看看那些热爱运动的人吧！

为深入贯彻执行《全民健身计划》《“健康中国2030”规划纲要》等国家政策，进一步提升健身健美校队人员的专业素养和综合能力，同时更好的挖掘同学们的独特才能和优势，付炜老师将健身健美校队分成四个小组：竞赛组，课程设计组，宣传组，运营组。针对各个小组做出详细的介绍和职责的分配，针对各个小组的职责以及要求和标准做了详细的阐述。最后付炜老师表示，希望通过建立的各小组，可以全面的培养同学们的各项能力，为体育行业储备更多的应用型人才。

下面我们一起看看健身健美校队的队员们的日常训练吧！

交谈会接近尾声啦！相信你们已经准备好运动装备，校队队员们希望与你相约健身房，一起去遇“健”热爱。用最好的姿态去迎接盛夏！