为进一步贯彻落实学校期中教学检查相关要求、更全面地了解教师的教学及学生的整体学习情况，并进一步提高教学质量，公共体育课部于11月5日中午 12:30，在田径场会议室召开了主题为“以学定教”--以学生发展为中心，育体、育心的学生座谈会。本次会议由公共体育课部副主任吴飞主持,公共体育课部主任胡波、课程负责人潘薇、郑倩及30余名学生代表参加了此次座谈会。
会议伊始，吴主任首先就本次会议的主题及目的进行说明，希望同学们就课上遇到的困难及待提高改进的环节积极大胆发言，分享学习心得，进一步促进公体课部教学工作有效提升。
座谈会上，学生代表们分别就教师的教学情况、同学们的学习情况、课程思政与体育课的融合情况、教学场地器材等情况发表了自己的观点。主要意见归纳如下：
学生代表1：后排学生上课有所松懈，注意力不集中，希望老师进一步加强对后排管控。
学生代表2：有部分老师上课使用音响，影响其他班级的集中度，希望场地能分散一些。
学生代表3：部分同学上课迟到，特别是下午前半节课，少数同学的积极性需要调动起来，多些师生之间的互动。
学生代表4：部分课程因为课程原因，全是女生，上课较安静、沉闷，彼此之间较拘束。
学生代表5：室内场地较少，舞蹈房建议协调使用。
学生代表6：足球场地紧张，器械不足，定期对体育器材进行检修。
学生代表7：体育舞蹈项目中，男女生比例不平衡，造成男女生之间的配合不充分。
学生代表8：女生因为例假等身体原因，不积极主动参与课堂活动。
学生代表9：希望网球场地增加开放时间，另球飞入拓展基地后不方便捡球。
学生代表10：建议举办班级内、班级与班级之间的小型课内外教学比赛。
学生代表11：乒乓球室场地比较闷热，空气流通性需要加强，增加器材维修。
在会议的过程中，胡主任、吴主任和潘老师就部分同学提出的问题，现场给与解答，郑老师对学生们反馈的意见进行书面记录。吴主任对学生代表的积极参与及真实反馈表示感谢，希望同学们做好班级的体育课之表率，就部分同学的疑问之处给与传达与引导，能在体育课上学有所获、学有所长。
胡主任表示：会及时将相关问题进行梳理，凡是可以及时解决的主观问题会及时反馈并加以改进。也在之后的教师座谈会中集中反馈学生建议，以学生为本，真正把以学生发展为中心落到实处。
本次学生座谈会的顺利召开，对下一步公体课部体育教学工作更加高效地开展起到了促进作用，助力教学管理团队及时发现问题、解决问题，学生的诉求鞭策每一位教师“以德育人、以体练身”多维度培养学生的综合能力。
