为构建德智体美劳全面培养的教育体系，明确新时代加强劳动教育必须强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，把劳动教育纳入人才培养全过程，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
四月的第一周，体育老师郑倩将劳动元素融入体育教育过程中，组织武术组38名同学在我校田径场进行了特殊意义的体育课。
春日暖阳，在新绿的枫叶芽下，三十八名同学们带着自己的劳动工具，在郑老师的有序安排后开始了本学期的第一堂劳动教育课。女同学们互相合作互相鼓励快速高效地完成了存放体育器材室的器材维护、整理与清理任务。男同学分为两组，一组同学清理枫树下已沉积一年的落叶，另一组同学两人或三人一组合力将围墙处的老旧标牌搬至指定的放置处。郑老师也和同学们一起动手维护场地，并时不时穿插体育小知识，既拓展了同学们的知识面也提高了大家的动手能力。最后，落叶被清理出了整整一个垃圾箱，随后同学们将垃圾箱拖至垃圾站倾倒处理。标牌也在放置处摆的整整齐齐。
整个过程和谐、有序、高效，同学们虽然有的衣服粘满了灰尘、有的手磨起了泡，也没有一个同学中途松懈，集体氛围积极热情。
经过这次劳动教育课，很多同学们体会到了劳动的意义、快乐与春光的魅力，增长了日常生活中的忍耐力与清洁事务的处理能力；增强了劳动意识，拓展了体育知识面。
