案例背景
为积极响应教育部抗疫期间的号召，学校采取了“停课不停学、停课不停教、停课不停考”等有效教学措施。体育学院线上公共体育课程临近结课，已于5月10日进行期末考核。大学体育课程如何组织在线考试？在线考试如何能体现出学生对课程内容的掌握程度？如何通过在线考试评价课程目标的达成度？带着这些问题，5月8日体育学院公体课部教学团队以“保证考试公平、考出学习成效”为指导思想，召开了考前准备会议。
一、注重学习过程记录，综合评价课程学习成效
体育课程遵循“让学生动起来、学习实践于生活”的教学理念，期望通过课程学习使学生掌握体育基础理论知识及居家健身的基本技术，并将其运用于日常生活中。基于这一目标定位，课程团队决定采用“访问互动＋学习任务点＋平时作业＋结课考试”相结合的考核方式，将过程学习成效纳入课程考核结果。成绩总分百分制，其中访问互动占12%，鼓励学生积极学习的热情、增加师生之间的互动沟通；平时任务点学习占18%，以考核学生是否完成既定的学习任务、预习作业知识点为辅；平时作业占30%，重在考核学生阶段性学习成效；结课考试占40%，全面考核学生对课程内容掌握程度和基本应用能力。
二、注重师生互动，增加劳动教育考核
老师在教学过程中加强了对学生的沟通答疑，对每次课作业进行悉心指导。结合劳动主题教育的学习，培养学生能动手、会生活的实践能力，实现知识传授与能力培养的有机统一。
平时作业旨在培养学生对基础知识学习和运用的能力。学生按照要求学习PPT理论知识，能够掌握体育相关基础理论知识，准确作答理论作业；根据老师既定的居家健身动作视频，学生每周跟着视频锻炼练习3次，并录制上传一次完整的动作视频。教会学生居家健身基本动作技术，培养学生掌握一定的运动技能，良好的运动习惯。
劳动教育旨在培养学生的实践能力和思想教育学习。学生根据居家生活的日常，选取一个劳动主题进行动手实践活动，个人独立或协同完成一项劳动工作，并录制成视频作业上传。主要以劳动的形式让学生体验生活、懂得感恩、乐于奉献等具有中华传统美德思想主题的实践学习。
三、注重考试公平，保障考试平稳进行
在互联互通高度发达的信息化时代，远程线上考试过程中，如何做到学生能按要求独立作答是每一位老师要认真思考的问题。大学体育课程此次线上考试也是教师们第一次尝试和探索。为此，课程团队对结课考试讨论安排如下：
1、进行线上开卷考试，保证考试公平。考虑到学生居家学习期间，部分同学手中只有手机一种考试工具，无法要求所有同学都建立视频让老师监控其考试环境，否则可能使学生增加额外的负担。为此，本次考试设计为线上开卷考试，以满足所有学生顺利参加期末考核的需求。每份试卷题目顺序和选项顺序打乱，同时避免学生相互抄袭答案的不良行为。
2、注重考前准备，保障考试平稳进行。
此次考试选择学习通超星教学平台，本学期学生多次使用已熟练掌握基本操作流程。考前课程团队全体教师进行考试环境演练，尽早发现、提前解决考试过程中可能会发生的问题。居家健身视频和劳动主题视频可以提前录制制作，考试时按要求上传，在保证考试平稳进行的同时，提高学生考试视频作品质量。
3、灵活处理突发情况，保障学生利益。由于平台设计了考试时间截止时自动交卷、未作答题默认0分等功能，有少数同学反映由于网络条件不好，未能及时提交视频主观题答案。因此主考老师商议决定，从有利于保证学生利益的角度出发，拉长考试时间以有效保证学生能按时提交，避免了可能衍生的其它问题。
附：考试概况
考试时间：5月10日9:00-17:00
考试对象：2018级、2019级全体学生（休闲体育系学生除外）
主考教师：董科勇、胡波、吴飞、潘薇
监考教师：公体课部全体教师
考试平台：超星学习通
历经3个月的线上公共体育课程教学已接近尾声，于5月10日上午9点进行线上期末考核，公共体育课部全体教师全天候参与线上监考全过程。为保证线上考核工作的顺利进行，公体课部全体教师已进行了考前计划、考前培训会议、应急预案沟通等工作。
1、建立考试管理人员QQ群。包括主考教师及全体监考教，考前及时沟通考试流程以及其他考试相关问题。
2、超星考试系统考前培训。大学体育线上教学和考试都是第一次探索。5月8日公体课部针对课程结业考试相关问题，对全体教师组织了考前的培训会议。考试当天8:30开始全体监考教师完成签到，公体课部副主任胡波给全体教师再次强调监考中注意的问题以及特殊情况处理方式方法。
3、准备考试。全体监考教师参与超星系统考前模拟测试，熟悉系统操作、测试考试系统稳定性、强调线上考试和答题要求及特殊情况的应急处理措施。全体教师提前一天领取试卷，检查试卷以及在学习通系统试卷库中的有效保存。
4、正式考试。5月10日9:00开始全体学生考试签到，教师提前10分钟强调考风、考纪及考试注意事项，学生完成签到后即可开始答题。考试过程中部分学生出现网络通信、视频过大等因素，考务组负责的主考教师根据监考现场情况，召开临时紧急会议相应做出对策调整。
监考持续整整一天，对教师们来说这也是历史以来最长时间的一次监考。考试中教师们悉心给学生沟通指导、帮助学生解决遇到的困难，监考工作得到了学生们的一致肯定，学生们对老师的敬业精神纷纷点赞。
5、考试结束。下午17：00点考试结束，整个考试最终在全体教师的努力以及全体同学的配合下顺利完成。考后教师们统计汇总试卷，组织会议讨论了考试中尚且存在的问题和处理办法，对试卷的评分标准也进行了强调和统一。
本门课程从总体设计、教学实践、结课考试，到课程的综合评价，圆满完成了学期的在线教学任务，基本达到了课程教学目标。
