为贯彻落实党的二十大提出的加快建设体育强国，全面提高人才自主培养质量，助力培养高素质教师队伍，促进我校通识教育改革发展、强化通识课程建设等，体育学院于6月19日上午召开公共体育通识教育工作推进会暨2023年全国高等学校体育部（系）主任培训分享会，会议由院长刘涛主持，公共体育课部负责PPT汇报，院务会全体成员参会。
2023年6月初，由教育部全国高等学校体育教学指导委员会公体组主办的2023年全国高等学校体育部（系）主任培训班暨新时代全国高等学校体育工作高质量发展研讨会在厦门大学举行，来自全国430个高等院校的700余名学校体育部门相关负责人、专家学者、体育教育从业者参会。我校体育学院院长刘涛教授作为湖北省高校体育教职委委员，携同公体课部两位主任参加此次培训会。
刘涛表示，“本次学成归来，收获颇多，所以梳理‘走出去、带回来’的全国大会培训心得尤为重要；不仅为了让我院体育教学学科交叉融合、课程思政建设和特色课程建设等方面提供新思路，同时激发各位管理人员对学院未来发展的自主思考能力。”
会议第一部分，公共体育课部副主任潘薇重点将北京体育大学杨桦校长、清华大学体育部刘波教授提到的“关于加快体育建设强国和中国式现代化背景下大学体育高质量发展的路径”进行回顾、归纳和总结。
通过反思刘波教授学习党的二十大报告的心得体会和杨桦校长谈及的高质量发展和体育强国之间的关系，特提出我院在建设发展上应该如何摆脱竞争并探索出符合自身高质量发展的路径；通过学习清华大学体育部促进大学体育高质量发展的主要举措，对标我校体育发展的实际情况展开思索，并提出坚持“量变到质变”的发展理念。
会议第二部分，公共体育课部主任张莉萍结合培训内容及我校公共体育通识教育工作的进度展开详细叙述。首先依据通识教育的目标，总结对我校体育通识教育的理解从学生层面、教师层面以及课程层面展开“三通”分析，通过加强课程建设、师资建设以及课程研究等方面做到“三通”，完成课程建设及评估工作，做出符合华夏体育通识教育发展的特色。
其次为进一步落实推进相关工作，特提出配备教学配套设施的必要性。她表示，在今后的工作推进中，围绕国家相关政策要求，始终贯彻“五维三阶一体式”教学工作理念贯穿整个华夏体育通识教育建设。在拟定课程体系上，遵循“以华夏体育工作高质量发展为目标，夯实课程建设 ，创建华夏体育通识IP”的宗旨，从一般课程、核心课程以及优质核心课程为方向设置华夏体育通识课程体系。并根据工作进度情况，拟定建设规划，不断推进落实。
最后，副院长赵燕依据分享的内容和细节展开以下三个方面的看见和想法。第一，在工作推进过程中所遇到的困难、瓶颈以及未来规划要具有独立思考的能力，鼓励青年教师“走出去”，并对公体课部的发展和进步予以肯定；第二，要善于运用已有的经验和成果进行积累，打造符合系部发展的特色和创新点；第三，为课程建设提出科学的建议，特强调团队协作的重要性。
本次分享会，院务会全体成员对两位主任60分钟的汇报表示高度赞扬并受益匪浅。经决定，今年暑期教学研讨和今后的教学研讨活动中还会面向全体教师再次进行分享，鼓励我院全体教师不断学习与提升，夯实推进课程建设，落实我校体育通识教育工作。
