4月2日，是“世界孤独症日”，我们不谈诗和远方只想牵起这些温热的星宝的小手，在耐心的褶皱里读懂那星星般纯净的闪烁，他们指尖轻触飘落的花瓣，目光追着舞动的蝴蝶，虽言语匮乏，可世界在他们无声的探索里，绽放出独属于他们的绮丽模样。孤独症不是冰冷的标签而是他们独特的沟通语言，也许需要更久但每一声含糊的"哥哥姐姐好"都是拼尽全力的轻声练习，也许安静无声但每幅涂鸦里都藏着未说出口的星辰。
孤独症，全称孤独症谱系障碍，又称自闭症，是一种较为严重的神经发育障碍性疾病，主要体现为在社会性和交流能力、语言能力、仪式化的刻板行为三个方面同时都具有本质的缺损，孤独症患者常生活在自己的世界里，被称为“来自星星的孩子”。
武汉华夏理工星宝篮球课是在行动之家王腾老师的带领下，由韩志来老师发起的星宝游乐园活动，校心协星动小站主持协办，由体育学院成立教练团队，为自闭症儿童（星宝）开设的公益篮球课程。
我们的教练团队总共有7位同学，分别是体育学院曾圣尧、岳昊、高勇、赵炅杰、张灿平、邹璟祎、杨淦麟，他们凭借扎实的专业积累，将专业知识巧妙转化为趣味课程，将篮球知识系统传授给星宝 ，助力他们探索篮球之美。
一次次的训练，星宝们灿烂的笑容在阳光下熠熠生辉。我们的教练团队脸上洋溢着复杂的神情，有欣慰，有激动。在喧嚣的人群中，我们捕捉到了教练的身影，与他们一同回溯这一场场意义非凡的比赛。
赵炅杰这样回忆到：“从最初参加这个星宝项目时，当时还不是很熟悉星宝这个群体，但我以积极乐观的态度去面对，我想为这个群体出一份自己的力，但从我最初参加的时候，我发现事情没有那么简单，很多星宝不乐于与教练交流，导致我安排的内容，很多星宝不能完成。最开始是有点打击到我，但我不能放弃，我想以更加积极的态度去面对他们，比如说课前与他们交流，然后用击掌的方式来增加他们的信任度，终于我的热情得到回应，有越来越多的星宝能积极的参与到课堂当中，也有很多星宝熟悉我过后和我敞开心扉的交流，与他们的交流中，我发现他们其实都有自己的想法，只不过这些想法他们都藏在心里，我们是很难去探索的，所以我想通过星宝篮球课堂，让星宝在学到篮球技能的方面上，也能增加自己交流的能力，从而更好地融入社会，而我的话更应该以一种积极的态度去面对星宝这个群体，积极与他们开展交流，让他们慢慢地信任我，同时我要不断去增加自己的篮球教学技能，让星宝课堂变得越来越好，能让更多的星宝参与进来。”
曾圣尧回忆到：“在我第一次了解这个项目的时候，是在大一上学期，做志愿者的时候.第一次接触他们，他们很内向,是第一次直观的感受，他们与正常孩子的不同.他们有的，不能正常的合理的说话呀.有的很简单一个动作,他们不能够简单的去完成我的意思.在那儿当教练的时候,就绞尽脑汁了.因为事先没有想到会有这么的复杂,然后，后面做出了调整也是顺利的，不算那么圆满的上完了那一节课.在后面大二上学期，又再一次经手了这个事情。刚好我在外面带课,有了更多的经验和专业的技能去弥补我的不足。同时刚好在我们学校有这样一批能够去帮助到他们的教练,于是我们就上学期做了一学期的这个项目的经营.我们在不断的改进下每一次都获得了家长们的好评。”
未来，我们将继续以行动编织星网：推动公益项目创新，联动更多社会力量打破偏见的高墙。我们相信，每一份耐心的褶皱终将舒展成包容的平原，每一次牵手的温度都能点燃融合的星火。因为真正的关怀从不是单向的照亮，而是让每颗星星在属于自己的轨道上，与银河共舞。
