为扎实推进本科教育教学评估准备工作，提升教师教学能力，5月5日下午14:00，体育教育系全体教师在体育馆二楼教研活动室开展专题教研活动。本次活动围绕“自评报告学习”和“新进教师说课打磨”两大主题展开，通过集体研讨与专家点评相结合的方式，进一步强化专业建设与课程质量。
深入学习自评报告，明确迎评任务
会议伊始，宁梦茹主任带领全体教师系统学习了学院本科教育教学自评报告，重点解读了体育教育专业的办学定位、特色优势及持续改进方向。会议强调，评估工作是检验专业建设成效的重要契机，要求全体教师对标自评指标，查漏补缺，确保高质量完成迎评任务。
以说课促教学，新老教师共研共进
在第二轮新进教师说课环节，汤昕宇、周葆菘两位青年教师分别就专业课程的教学设计、学情分析、思政融合及创新方法进行了展示。董科勇、闫成龙、陈丽等老教师结合多年教学经验，从目标设定、课堂互动、评价体系等方面提出优化建议，助力青年教师成长。参会教师还围绕课程内容衔接、实践教学改革等展开热烈讨论，现场教研氛围浓厚。
活动最后，系部对后续评估准备工作及常态化教研作出部署，强调要以评促建、以评促强，将评估要求转化为日常教学规范。本次教研活动既强化了教师的迎评意识，也为课程创新和团队协作搭建了交流平台，为提升体育教育专业人才培养质量奠定了坚实基础。
