为提升体育教师专业素养，深化体育课程教学改革，近日，体育学院组织开展了体育教师磨课活动。本次活动旨在通过集体研讨、示范课展示等形式，帮助教师掌握前沿教学理念，优化课程设计，提升教学质量，全面提高本校人才培养质量，高标准做好本科教学工作，达到课堂教学“人人过关”的教育目标。
5月12日上午，体育学院《休闲体育概论》与《体育概论》两门课程开展了磨课活动，体育教育系副主任王鹏，专业教师陈丽、张曦晨、汤昕宇围绕休闲体育的概念、文化内涵及实践应用，深入探讨了如何将休闲体育理论更好的融入学校体育课程。通过案例分析，大家一致认为休闲体育不仅能够丰富学生的课余生活，还能培养其终身运动的习惯。部分教师分享了如何结合本地特色（如时尚休闲运动、户外运动等）设计趣味性强的休闲体育课程。
在体育概论模块，磨课重点聚焦体育的本质、功能及发展趋势。陈丽结合《体育概论》教材，探讨了如何通过互动式教学、多媒体资源等方式，帮助学生理解体育的社会价值和文化意义。部分教师提出，可引入体育产业、体育政策等现实案例，增强课程的时代性和实用性。
体育概论课程教师陈丽进行现场评课，针对教学目标的设定、课堂互动设计、学生参与度等方面提出优化建议。王鹏主任强调，体育概论课程应注重理论与实践结合，而休闲体育教学则需突出“创新”理念，优化传统理论教学模式。
参与教师纷纷表示，此次磨课活动不仅拓宽了教学思路，还促进了跨校交流。张曦晨表示：“通过这次学习，我更清晰地认识到如何将休闲体育的趣味性和体育概论的理论性有机结合，让课堂更生动。”
未来，体育学院将继续推进体育教师专业发展计划，通过定期磨课、课题研究等方式，助力体育教育高质量发展，为学生提供更优质的体育学习体验。
