张莉萍，中共党员，公共体育课部主任副教授。她从教18年来，立足于教学一线 ，精心构建“ 五维三阶一体式”公共体育通识教学工作法。踊跃投身于教学改革与探索实践，站在“育人为本、质量至上”的高度去挖掘学生在体育活动中进行思维认知能力的培养，这是对传统大学体育课堂教学的一次重大变革。全力投入课内外一体化“竞赛育人”。指导学生获第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校级决赛三等奖、湖北省大学生体育舞蹈线上锦标赛甲组-青春校园舞第一名、中国大学生体育舞蹈线上赛普通院校组-校园青春舞获二等奖等奖项。曾获教学质量优秀奖、优秀班主任、教学新人优秀指导教师、课程思政教学设计大赛三等奖等荣誉。

一、立足于教学一线，用心且精心构建“五维三阶一体式”公共体育通识教学工作法

高度的责任心和敬业精神对待每一堂课，秉承“立德树人”的指导思想，将”教会、勤练、常赛”与五会能力的培养有机结合，精心设计满足学生需求的教学内容和培养学生在认知思维能力方面的独特教学方式。

二、踊跃投身于教学改革与探索实践之中

初步构建《“U型思维”体育舞蹈课程思政教学模式》，站在“育人为本、质量至上”的高度去挖掘体育在人才培养过程中所表现更为高阶的能力：即学生在体育活动中进行思维认知能力的培养，这是对传统大学体育课堂教学的一次重大变革，该项研究具备推广实用价值，受到专家教授一致认可。

三、全力投入课内外一体化“竞赛育人”，取得诸多成果

积极引领学生参与多样赛事，如创新创业赛、体育舞蹈锦标赛等，成果斐然。通过针对性指导与鼓励，让学生在竞赛中成长，切实做到精心育人，有效提升了学生综合素质与能力。