外语系2010年学生工作计划

在继续深入贯彻中央16号文件精神的基础上，紧紧围绕独立学院本科教学工作水平评估工作，坚持以学生党建为龙头，以理想信念教育为核心，以基层组织建设为基础，以学风建设为重点，以“争先创优”为主线，以就业工作为导向，以队伍建设为保障，以学生的全面发展为目标的工作思路，进一步加强和改进大学生思想政治教育，把学生思想教育、管理、指导与服务有机结合起来，努力促进我系学生工作再上新台阶。

一、以科学发展观为指导，继续推进青年学生思想政治教育工作。

（一）加强学生工作网站的建设，贴近学生生活，完善信息反馈机制，使外语系网站成为思想政治教育工作的网络主要阵地。

（二）增强学生的政治意识、大局意识、责任意识、表率意识、团队意识、和谐意识、创新意识。进一步做好学生党员和学生干部、骨干的教育培养，树立优秀学生典型，宣传优秀学生事迹，发挥优秀学生的先锋模范作用，通过开展一系列行之有效、有针对性的思想政治教育活动提高学生干部的领导能力。

（三）努力发挥学生、家长、院系、社会四位一体的效能，大力开展养成教育、情商教育、感恩教育和诚信教育，着力在学生生活习惯养成、学习习惯养成及文明礼仪培养等方面系统落实各项措施，逐步形成完整体系。

（四）加强大学生心理健康教育工作。进一步完善指导咨询、危机干预、调查研究“三位一体”的大学生心理健康教育模式。重点完善心理危机干预体系，开展深入细致的心理健康教育工作，完善班级心理委员制度，制定辅导员心理健康教育手册；根据大学生的身心发展特点和教育规律开展好我系的心理健康教育活动，培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。

二、根据学院要求，深入持久的开展以“抓室风、促班风、建学风”的学风建设活动。

（一）工作重心进一步下移，在开展星级文明寝室、“两型”寝室评定的基础上进一步拓展内涵，将寝室成员的学习平均成绩、获奖情况，党员或入党积极分子人数，平时行为规范的考查等因素纳入考评，开展以寝室为单位的比、学、赶、帮、超活动，让寝室星级评定从内务卫生提升到学习成绩、精神风貌的改变上。

（二）积极开展先进班集体的创建工作，通过比上课出勤率、比平均学习成绩、比获奖成绩、比班级活动和精神风貌、比遵守校纪校规等，产生一批标兵班集体和先进班集体。

（三）针对部分学生学风不正和厌学的现象，开展以感动、感恩、感知为主要内容的“三感”教育活动，在让学生“我要学”上狠下功夫。

（四）进一步落实《华夏学院外语系学风建设实施意见》，把学风建设作为学生工作的重中之重，做到有利于学风建设的活动多开展，影响学风建设的活动少开展，让“学在外语”的口碑在我学院逐步成名。

（五）组织教师加大对学生英语专四、专八的指导和强化培训，学工办和教学办联合组织多场模拟考试，增强学生实战经验。

（六）加强考风考纪教育，严格考试纪律。全面提升学生综合素质和竞争力。

（七）把推进“延安精神进校园”同建设良好的校风、教风和学风结合起来。组织外语系个班级开展 “学习延安精神”的主题班会，使延安精神在推进我校学风建设中，发挥更大的作用，取得更大的成效。

三、加强日常教育、管理，做好常规工作，构建学生工作保障体系

（一）进一步加强对学生宿舍的管理，营造良好的宿舍氛围，建设以“坚定正确的政治方向；优良高尚的道德修养；严谨勤奋的学习风气；严格自觉的组织纪律；安全整洁的宿舍环境；健康有益的文体活动”为核心内容的宿舍文化。

（二）要特别重视学生在思想、学习、生活、工作等方面存在的各种问题，关注学生热点问题，敏锐地把握学生的思想动态和心理倾向，运用电话、座谈、谈心、网络等多种形式与学生沟通，保证学生工作信息的畅通。充分利用广播、网络、宣传橱窗等校园舆论工具，学习延安精神，传播延安精神，弘扬延安精神。建立班级信息员、宿舍信息员网络，全面掌握学生情况，对问题人群进行摸底、排队，建立和完善弱势群体档案，做好疏导、化解矛盾、解决困惑，关爱弱势群体。按照“知情、得法、有效”的要求，建立重点学生信息库，做好重点学生工作。

（三）落实家长联系制度、与学生谈话制度、教师联系制度、早操自习检查制度等各项措施，抓细抓实，务求实效，深化学风建设。

（四）加强对学生会指导工作，充分发挥其在校园文化建设中排头兵和生力军作用。建立健全学生干部管理制度，逐步形成学生干部的选优和淘汰并行的运行机制。通过开展各项创新的活动，培养学生干部的实践操作及组织管理能力，充分发挥我系学生女生多的特点，形成一支具有我系独特魅力的学生干部队伍。

四、进一步加大学生党建工作的力度和共青团组织建设，重在学生党员和入党积极分子作用的发挥。

（一）加强以学生党员为核心的学生骨干队伍建设，充分发挥学生干部队伍自身的积极性和主动性。学生党建工作要立足把品学兼优的学生吸引到党内来，并加强对他们的再教育，坚持党员挂牌制；

（二）开展党员值班和有困难找党员的活动，公示党员所在楼层及寝室，开展党员“一帮一”活动；

（三）加强党章学习小组的建设和指导，开展“党章学习小组在行动”、“党团知识竞赛”等活动，让学生党员和入党积极分子的先进作用在寝室、班级争先创优中得以充分的体现。

（四）坚持党建带团建，推进基层团组织建设。加强对团支部的工作指导力度；组织我系团总支、学生会、青协干部日常工作技能技巧的培训，组织我系团总支开展第五届特色团日竞赛活动，增强团支部的凝聚力和战斗力。

（五）开展团员教育评议工作，大力做好“五·四”表彰活动；要加强团籍档案的管理，做好毕业生团籍档案封档移交、新生团组织关系转接等工作。

（六）把弘扬延安精神作为培训学生党员和入党积极分子的重要内容，有针对性的随党员和入党积极分子进行革命传统教育教育。

五、以专业为依托，办我系特色学生活动

我系学生活动的总体要求是：学工办统筹安排，团总支分类指导，提高质量，创造精品，树立品牌。

（一）本年度计划推出具有我系特色的针对全院范围的“英语节”系列活动，通过开展英语演讲比赛、英语朗诵比赛、外文歌咏比赛、英语辩论赛、英语征文活动等，力争在全院范围内掀起一股英语学习的热潮，同时将此活动作为我系的特色活动在全院推广。

（二）不断强化“英语角”、外文卡拉OK大赛、英语辅导团等品牌活动的指导，丰富活动内容，提高学生参与率，通过对“英语角”形式及内容的改革，大力增强其在全院的影响力，真正意义上地做到让全院同学都争先恐后地来参与到活动中，力争在调动全院学生的英语学习氛围上再上新台阶。

（三）要以“英语周”为主题的外语学习竞赛推进学风建设，鼓励和引导学生参加全国CCTV杯演讲大赛、湖北省翻译比赛等英语专业大赛，从而促进学生全面发展。

（四）继续探索暑期社会实践与勤工俭学相结合的路子，重点组织贫困学生到企业顶岗实习。通过社会实践，引导大学生深入基层，了解企业，认清就业形式，改变就业观念，正确定位，激发学习动力。

（五）加强学生的思想道德建设，全面、深入、系统的开展延安精神进校园工作，进一步培养和弘扬同学们的爱国主义和民族精神，鼓励级学生阅读经典红色图书，以加强革命传统教育，大力传承红色文化。组织一次学习延安精神的征文活动，让学生充分意识到学习延安精神的重要意义和作用。

六、把就业工作作为学院生命线的工作推进。

（一）学生的就业率是硬指标，也是一项综合性的指标。在系就业领导小组的指导下开展工作，立足湖北面向全国开拓毕业生就业市场，力争建立一批稳定的就业实习基地；进一步加强毕业生就业管理信息化建设。

（二）开展英语专业大学生就业方面的调查，有针对性地开展就业指导。将就业指导重心前移，积极探索全程教育指导的新模式。从一年级到四年级分阶段、有计划、针对性地开展就业指导，将就业指导贯穿于学生思想政治教育与日常管理的全过程。

1.大一，职业生涯的规划。

2.大二，就业观念的引导。

3.大三，求职技巧的指导。

4.大四，就业政策的了解。

（三）发动全系教职员工全员参与就业，充分利用教师的社会资源，积极推荐毕业生就业。加强与相关单位的联系与合作，不断拓宽就业信息渠道，为毕业生提供更多的就业机会。

（四）开展校友与毕业班学生，毕业班学生与低年级学生的交流活动，强化学生就业危机意识，激发学生的学习积极性和急迫感。组建学生就业和职业生涯规划协会，对就业信息员队伍进行规范管理，通过开展如“模拟面试“等活动为毕业生提供更多的交流和演练机会。

（五）加强毕业生思想政治教育、职业道德教育与文明离校教育，确保毕业生文明离校。通过个别谈话、集体谈话等形式深入了解学生的具体情况，及时给予正确的教育指导和关心帮助。及时、准确、深入地掌握毕业生的就业进展情况和思想动态，切实开展针对性的个性化指导与服务。做好毕业生就业汇总、分析统计工作，开展毕业生离校后的就业反馈工作。

（六）提前做好2011届毕业生的就业动员工作。

1. 做好2011届毕业班辅导员的就业指导培训工作。

2. 组织2011届毕业生上好就业指导课，运用讲座、活动、网络等多种形式宣传毕业生就业形势和政策引导，使学生确立正确的就业观念。

3.收集毕业生求职意愿，做好毕业生家长的2011年就业政策的宣传工作，整合院系和家长的就业渠道。

4. 举办高质量的就业讲座，加强对2011年考研学生的指导和服务工作，提高录取人数和过线人数，针对不同的毕业生群体，进行分类指导。

七、加强辅导员班主任队伍的建设与考核。

（一）进一步理顺辅导员管理机制，明确辅导员班主任的工作职责，充分发挥辅导员的作用，加强辅导员班主任的业务学习，使其成为政治强、业务精、纪律严、作风正的政工人员。

（二）关心辅导员的工作和生活，党总支书记和学工办主任定期和辅导员谈心，共同规划每一名辅导员的职业发展前景。

（三）定期组织辅导员到其他高校学习交流。

外语系学生工作办公室

二○○九年十二月二十六日