近期，在英语系杨雯娟主任的领导和张珺老师的安排下，外国语学院22级学生顺利地开展了早读活动，这项活动已开展多年，起到了提高早读效率的效果。

本学期的早读安排是在10周内共计记忆600个专四高频词汇，分别为记忆本学期300个新词汇和复习上学期300个已学词汇。为了提升早读效率，张珺老师在学习通建立了早读课程，将所有早读材料上传到了学习通，并每周出早读测试题测试学习效果。每周一和周五前，张珺老师都会在早读群通知本周的早读安排和测试安排。在学期末，由小讲师们将测试成绩导出、汇总、发送给综合英语任课教师。

为增强早读效果，近年来，外院的早读成绩已是综合英语过程性考核的重要组成部分之一，并已写入综合英语的教学大纲。

以上举措都体现了外院师生一道从平时的点点滴滴中稳步提升早读效果的努力。