2025年11月14日下午，英语系于教2-207顺利开展了《综合英语III（一）》集体备课活动。本次备课由系主任杨雯娟副教授主持，邓慧琳、宋文君、宋怡晓、尹伶俐四位年轻教师共同参与。活动以“提升教学质量，深化教学改革”为核心目标，通过多维度研讨与经验分享，进一步明确了教学重点与策略，为新阶段课程实施奠定了坚实基础。

活动伊始，杨雯娟主任带领教师们就期末考试的命题方向、考核重点及评分标准进行了深入讨论，强调考试内容需紧密结合课程目标，注重考查学生的语言综合运用能力与思辨能力。

随后，杨主任以第四单元对话部分为例，系统剖析了教学中的重难点，指出教师应在课堂中强化学习方法的引导，例如帮助学生掌握抓取文章主旨的技巧、优化词汇记忆策略、融合翻译训练与课本内容，并巧妙融入思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一。

此外，杨主任特别提出，教学需坚持以学生为中心，通过系统化、结构化的课程设计，结合“多次重复、逐级递进”的教学方法，助力学生实现螺旋式成长。她还鼓励教师们将课本知识点与英语专业四级考试要求相结合，使日常教学更具针对性与实效性。

在互动交流环节，年轻教师踊跃发言，提出了近期教学中遇到的典型问题，如分层教学实施等，杨主任逐一予以细致解答。与会教师也分享了各自在教学实践中总结的有效方法。现场气氛热烈，研讨氛围浓厚。

此次集体备课不仅深化了教师对课程内容与教学方法的理解，也进一步增强了团队协作与专业共识。大家一致表示，将持续推进教学创新，不断优化课堂实践，共同致力于英语专业人才培养质量的全面提升。