近日，在国际TESOL联盟举办的“人工智能赋能英语教学课程教案征集活动”中，外国语学院刘黎黎老师以其精心设计的教案《文化遗产：传统与创新》荣获特等奖（Grand Prize）。

本次大赛聚焦人工智能与英语教学的深度融合，旨在发掘具有创新性与实践价值的教学设计。刘黎黎老师的获奖教案围绕“文化遗产”主题，构建了“理解中国、探索世界、沟通世界”三位一体的教学框架，将语言训练、文化认知与跨交际能力培养有机结合。

教案系统性融入了多种AI工具：课前通过智能平台激活学生背景知识；课中引导学生利用AI进行文化现象探究、概念澄清与实时反馈；课后借助AI完成复习档案与提案修订，实现了全流程的技术赋能。该设计不仅展现了AI在优化语言教学中的实用性，更体现了其促进学生深度思考与文化理解的潜力。

赛后，刘黎黎老师分享了自己的感悟：“AI不是替代教师的工具，而是扩展教学可能性的伙伴。关键在于我们如何设计引导性的学习框架，让学生在技术赋能下发展出更主动的探究能力、更审辨的思维能力和更自信的文化表达能力。这次设计让我深切体会到，当技术真正服务于育人目标时，教与学都将迎来新的生长空间。”

此次获奖，既是对刘黎黎老师创新教学能力的肯定，也反映了武汉华夏理工学院在推动教育数字化转型方面的积极成果。该教案为AI时代英语教学提供了可借鉴的范例，彰显了技术赋能下语言教育的创新方向。