为扎实推进英语专业核心课程建设，落实语言能力、人文素养与价值引领一体化培养目标，近日，外国语学院于光谷校区1-405教室组织开展《综合英语III（三）》公开课教学观摩活动，学院教学督导、专业任课教师到场听课交流。

本次授课聚焦Unit3 Text I课文精读。课堂上，授课教师邓慧琳老师引导学生通读文本，自主辨析文体类型，循着段落主线逐层拆解、合作梳理篇章结构，理清作者的论证思路与行文逻辑。在语言知识点精讲环节，依托课文原句，带领学生学习重点词汇、搭配短语与典型句式，结合实例复盘简单句、复合句、并列复合句的句法特点，对比不同句型的表达功能，帮助学生巩固语法体系。阅读技能训练模块，设置限时速读任务，指导学生练习快速抓取主题句，学习借助上下文线索合理推断词义，在当堂练习中掌握实用阅读策略。

课堂互动形式丰富，邓慧琳老师以递进式问题启发思考，组织小组讨论、学生口头梳理框架、当堂分享阅读发现，充分调动学生主动性，引导学生在表达与思辨中深化对文本的理解。课堂合理运用AI工具辅助教学，服务重难点讲解与学情反馈，以技术助力课堂提质。在拓展环节，邓老师介绍莎士比亚生平与时代背景，带领学生品读经典文学承载的人文精神，引导学生秉持理性包容的态度看待域外优秀文明，在中外文学的对照思考中拓宽跨文化视野，坚定文化自信，实现价值引领润物无声。

整堂课环节衔接流畅，文本研读扎实，语言训练与思维培养并重，思政元素自然融入教学全过程，充分彰显英语专业精读课的育人特色。课后，听课教师开展集中研讨，围绕文本处理、阅读策略落地、课堂互动设计等交流经验，为持续优化综合英语课堂教学、提升人才培养质量积蓄思路。