为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，落实2026年全国教育工作会议部署，10月22日，外国语学院英语专业组织全体教师开展集中政治学习。会议由系主任杨雯娟主持，白燕琴副院长莅临指导，全体教师参加。

本次学习以“从国家蓝图到课堂现场：政策要点·专业落点·教师行动”为主题，分五个篇章展开系统学习。

学习梳理了教育强国“三大属性”“两步走”目标及“六大特质”“八大体系”整体架构，重点研学立德树人新格局、高等教育分类改革与教育评价改革、教育家精神铸魂强师、教育数字化与高水平对外开放等内容。与会教师结合专业实际，对纲要中与外语学科“直连”的国家通用语言文字建设、“中国系列”原创教材、哲学社会科学自主知识体系进行了重点研讨，明确了外语教学与研究未来十年的任务方向。

                                            学习中，教师们逐条领读、逐一发言，紧密联系外语教学实际，围绕“这一部署与我的课程、我的学生有什么关系”深入交流，现场气氛热烈。多位教师结合自身教学实践，就课程思政走深、学生国际传播能力培养、AI素养提升、对标分类评价打磨标志性成果等话题分享学习体会。

会议明确，教育强国建设中，英语专业教师要做好四件事：一是课程思政走深，用好《理解当代中国》系列教材，让每门外语课都成为育人的课；二是话语能力为本，培养学生用英语讲好中国故事的国际传播能力；三是AI素养必修，主动掌握AI辅助教学与评价工具，守住学术诚信与数据伦理底线；四是对标分类评价，按应用型定位打磨一流课程、优秀教材、育人实效等标志性成果。

教育强国，外语何为——答案在每一堂课里。大家一致表示，将把学习成效转化为课堂教学的实际行动。本次学习进一步坚定了英语专业教师为党育人、为国育才的使命担当，为专业高质量发展奠定了坚实的思想基础。