2022年11月18日中午外国语学院召开了2022-2023年学年第一学期第三次院系三进工作大会。参加会议的有全院所有教师，此次三进讲座由马克思主义学院的思想政治理论课部王东老师进行。

会议开始，王东老师首先就课程思政的内涵与意义展开论述。王东老师表示，课程思政不仅是着眼于对人才的争夺，更是一种理念的变革。2016 年 12 月，习近平总书记在全国高校思想政治工作座谈会上强调，高校思想政治工作至关重要，其他课程应与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。2020 年 6 月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求全国所有高校所有学科专业全面实施课程思政，提高人才培养质量。两个文件的出台为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，把思想政治教育贯穿于人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用。“课程思政”并非一门或者一类特定的课程， 而是一种教学理念。其基本涵义是指大学的每一门课程均可实现传授知识、培养能力和思想政治教育的双重功能，可发挥培养大学生价值观念的重要作用。

随后，王东老师进一步讲解外语教学目标和外语教学中的课程思政。王东老师用法、势、术、行四个字向外院老师们具体说明了外语教学中的课程思政方法。作为我国教育的重要组成部分，外语教育如何落实课程思政，值得我们认真思考和聚力研究。外语教育要落实课程思政，必须寓社会主义核心价值观于外语知识传授和外语能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。外语课堂教学是推进外语课程思政的“主渠道”。在课堂教学中，外语教师要根据教学内容，把社会主义核心价值观、中华民族优秀文化等内容融入教学中，将显性教育与隐性教育、显性知识与隐性知识相结合，达到润物无声的育人效果。

最后，马勇书记做了会议总结。马书记首先代表外国语学院老师们感谢王东老师带来的精彩演讲，随后鼓励全体教师积极开展外语学科课程思政工作。