根据疫情发展态势和学校教务部“关于近期教学工作安排的通知”的精神，英语系本周（10月31日-11月6日）教学工作以线上为主、线下为辅的形式开展，教师们迅速调整和制定线上教学计划，做到了离校不离教，停课不停学，保障了教学工作平稳有序地进行。

教师们在与学生们充分沟通的基础上，及时填写调课情况统计表，注明线上教学平台等具体信息，保证了授课教师、学生以及校院领导等三方都能对线上课程的开展方式和情况了然于胸，督导、教务部也能够随时巡查掌握每一门线上课程。

同时，教师们积极探索，通过先进的教学手段、丰富的教学资源、灵活的教学模式，来确保高质量的教学和科学的课堂管理。以20级《日语语法》和《日语阅读》课程为例，教师在上课之前要求学生整理仪容，置身于安静的学习环境中，并打开摄像头，完成合照；同时通过腾讯会议打卡功能，要求学生们签到，之后再正式进行授课。在授课过程中，教师通过点名提问的方式，确保了每一位学生都在课堂上完成了1次以上的发言，保证学生的学习状态。由于线下教学中每次课堂例行的单词听写无法在线上展开，教师将单词听写改成了单词和语法混合的线上测试，让学生们在有限时间内答题，并针对错题进行讲解。而针对每个语法点的当堂练习，则要求学生们在规定的一分钟内，将自己的答案以私信方式发给教师，以便教师掌握每个学生的学习情况。

变化多端的疫情态势给教师授课和学生学习都带来了巨大挑战。英语系教师将在严格遵循防疫规定的前提下，升级教学理念和手段，积极关怀爱护学生，把握学生学习状态，激发学生自主学习兴趣，确保教学防疫双赢。