2022年5月3日下午，商务英语系召开课程思政教学交流分享会。会议由王春艳老师主持，商务英语系全体教师参会。张憭憭老师分享了《综合商务英语》课程思政教学案例。

《综合商务英语》是商务英语专业的专业核心课程，课程的教学内容是培养学生的商务英语综合应用能力，特别是商务英语听、说、读、写、译能力，使他们在今后工作和商务交往中能应用英语有效地进行口头和书面的信息交流。在课程建设中，课程团队经过持续课程建设，前期取得了丰硕的教学成果。

本学期的课程思政建设中，课程团队结合单元教学点、当前的热点时政，努力做到思政融入润物细无声。本学期第二单元的主题为公司福利。教学团队将企业的社会责任融入教学内容。首先向学生阐述Carroll’s Four Part Definition，并结合当前的热点新闻，分享两则案例。案例1：央视“3.15”晚会曝光湖南插旗菜业有限公司从外收购的“土坑酸菜”；案例2：为什么企业家要在当下学张骞。通过两则案例的分析，学生们反响热烈，对企业的社会责任有了更清晰的认识。同时在课程中引导学生思考，个人在职业发展中的职业道德和职业素养。在本单元的单元作业中，布置学生完成的单元大作业—创办“梦想中的公司”，除了完成课本要求的基本公司介绍、产品介绍、福利介绍等内容外，增加企业对社会的责任。让学生思考创办公司的愿景，思考企业对消费者、对社区、对社会的贡献。在课程中，教师采取了灵活的教学方法，很好地实现了课程思政预期目标。学生们在展示环节，内容丰富，准备充分，很好的完成了拓展任务。最后，由教师做总结分享，分享“时间颗粒度”的案例，学习著名企业家的职业精神，培养学生的职业素养，汲取能量，从而有助于培养健全的人格，努力成长为勇担使命的强国一代。

针对张老师的分享，大家进行了热烈讨论，并一致认为课程思政的核心是育人，中国情怀、国际视野是商务英语专业人才培养的素质要求，每一位教师都应该提高认识，探索和发掘教学中的课程思政元素，在传授知识的同时，培养学生的情怀。