按《大学英语课程教学要求》规定，大学英语教学应贯彻分类指导、因材施教的原则，以适应个性化教学，提高大学生英语综合应用能力。

本学期的大学英语分级教学工作自3月1日起进入关键阶段：统计20级四级人数，汇总A班B班分级点名册，安排分级上课时间，制作分级工作任务表等，同时采用全新的发展模式，以有效地达到因材施教的效果，从而让学生参与到与自己能力相匹配的课堂，有效缓解传统学习中因学习资料不合适而产生的学习焦虑，提高语言学习兴趣。其次更具教学针对性，在课程内容方面根据不同水平学生进行精准优化，仔细选择教材，定制四六级课程。

目前疫情依旧严峻，第四学期各学院不同专业的分流，给分级和分班工作增加了工作量也加大了难度，大英二部的老师加班加点，克服困难，在曹勇波主任和刘潜副主任的带领下制定并完善工作计划，不断推进工作进度，顺利开课。