大英一部教师在17级新生中实施新的口语考试举措，将以前期末单一的终结性口语考试改为形成性评估。

第一项新举措是将平时每位同学在每个单元Unit Project中presentation的成绩纳入期末口语考试成绩，使得师生注重口语考试的过程性评价。第二项新举措是将口语考试中的提问回答情景化。每位老师根据口语考试的提问内容设定了适于两人对话情景，这样的做法有利于学生之间的口语合作。

口语考试是一年级学生每学期学习《大学英语》后的重要考核范围，大英一部的口语考试新举措有利于学生的过程性考核并提高学生练习口语的积极性。