为全面提高人才培养质量，建立有效的学院、教师、学生三位一体的信息沟通机制，充分发挥学生自我管理、自我教育的主体作用，外国语学院在各学生班级中建立了教学互动联络员制度。

教学互动教学联络员制度既是体现我校“育人为本、质量至上”的办学宗旨，同时也是加强教学管理民主化、规范化的一项措施。通过联络员收集、反馈教学运行过程和日常教学管理的重要信息，以便实施教学监控，协调教学的活动，促进教学工作，以推动教风、学风建设，不断提高我院的教育教学质量。

据悉，我院在院教学办设立教学信息中心，在院长刘沛的领导下，由教学督导组织管理，具体负责教学信息中心的运行工作。我院在大一到大三每个班级各设1名教学联络员，按年级相关专业设信息组长（组长由信息员兼任）。辅导员老师对口管理相应专业教学信息员。同时，教学联络员工作列入学生班委会日常工作，教学联络员是班级委员会的成员，教学联络员享受班委会学习委员待遇。

关于教学联络员的任职条件，主要在四个方面做出了要求：即学习成绩较优异、个人品质良好、工作态度端正、工作能力较强。其主要职责为收集记录学生与教室之间的互相反馈情况、如实填写《外国语学院教学信息反馈表》并按时上交、反馈学风状况及学生对教学管理制度等方面的意见和建议等。并于综合楼11楼设置了师生互动交流箱。

10月20日，我院于综合楼1102会议室举行了教学联络员招聘会。院长刘沛，副院长陈伟，党总支书记马勇皆参与其中。会上，马勇书记讲解了教学互动联络员制度的设置及管理办法，同时设置了往后规划。陈伟副院长则对联络员的进行了鼓励，并对其工作提了一些要求，包括联络员要客观放映情况，在学习中以大多数学生的意见为准，及时放映学生教师等的到堂情况等。还对工作提出了一些建议：建立QQ群保持动态联系，报告及时并每月一次，对期末优秀学生给予嘉奖等。大会最后，刘沛院长还给1153班高璐璐，1161班欧阳雯慧，1172班谭鸿奕等联络员颁发了证书。

教学质量是学校生存和发展的生命线，狠抓教学质量，全面提高人才培养质量是学校办学的首要任务。本次我院指定开展的教学联络员制度正是积极响应了学校号召，旨在新形势下发展新思维打造新型学生工作制度，集教学与育人为一体，将我院建设为同类院校中的一流院校。