4月初，外语学院刘潇老师带领该院两名优秀学生代表华夏学院参加了“外研社杯辩论赛”华南赛区赛事，并一举斩获了一等奖的好成绩。在大家对此喜人成绩赞以肯定之时，该指导老师刘潇又奔赴了另一个战场，即为4月末的“外教社”演讲比赛做准备。而该赛事日前也公布了比赛结果，又向我校传来了捷报，两位选手分别荣获一等奖和三等奖。短时间内两次比赛均获佳绩，除了选手的能力值得赞许，背后的指导老师刘潇也功不可没。

从教十年--不断提高，继续完善

据悉，刘潇老师于华夏学院外国语学院从教近十年，主要教授英语写作，毕业论文写作，听力实践等课程。十年期间，春去秋来，花开花谢，迎来一批又一批新生，送走一届又一届毕业生，她还一直对这份工作持有饱满的热情。她不仅有扎实的语言功底和专业知识水平，还有认真严谨的工作态度。她努力付出不求回报，但她又相信天道酬勤，付出一定会有回报，只是这种回报会转化成很多形式，也许是学生的优异成绩，也许是自己内心的满足。她的教学能力在实践中不断地提高，对于教学也越来越有自己的想法。

刘潇老师提到，她所接受的大学教育对她影响较大。她希望给学生提供相对轻松自由的学习氛围和环境，让学生不用感到有负担，敢于用英语积极地表现自己。比如在她所教授的写作课上，她会选择有趣的主题，要求班级成员分小组完成作文，并组织小组之间进行pk，此举极大地调动了学生学习的积极性。同时，她还会根据目前国家对英语教育培养目标的要求，着重培养学生的思辨能力。比如写作课前5分钟，她要求学生选择社会热点话题进行分析，形成自己的观点，做一个英文的presentation。这种方式不仅有助于学生了解写作题材，也锻炼了他们的口语表达能力。

亦师亦友--指路导向，陪伴分享

据记者了解，刘潇老师性格温和，学生都愿意和她亲近。而她也认为师生之间应该是朋友的关系，学生要信任老师，老师要真心对待学生。刘潇老师告诉记者，自己最喜欢的事情就是和学生们待在一起，喜欢看到学生求知的目光，认真的态度和拼搏的精神。

她回忆到，2007级有一位学生在得知自己英语专业四级考试成绩为优秀的第一时间给她报喜并表示感谢。刘潇老师认为其实该学生成绩的取得和她自己的努力是分不开的，但她却懂得感恩，这说明她把自己当作了朋友，想要分享喜悦。刘潇老师对此十分欣慰和开心。并且，该学生在读研和工作期间都曾给她留言，说对老师印象最深的是当年老师详细批改的周记。就是因为当时老师的督促及反馈鼓励，让她坚持练习并爱上了写作，同时也坚定了学好英语的信心，而该学生现在也如愿做了一名教师。受刘潇老师的影响“以认真严谨的态度对待学生在学习上的每一个细节”。 也让她学会了认真对待自己的每一位学生。

各类赛事--细心指导，捷报频频

据悉，4月初举行的外研社杯辩论赛是我校第二次参赛。从2016年底接到比赛通知，刘潇老师就一直在筹备辩论赛校选赛，并留意表现较为突出，实力较为雄厚的学生。还在12月份推荐学生参加了在武大举行的“珞珈杯校际英语辩论赛”，作为热身和练习。今年年初进行了校选赛，综合考量，她选出皮雨晴和熊晓菲两位同学代表我校参加华南赛区比赛。刘潇老师善于发现学生的亮点，她有条不紊地分析到，皮雨晴同学是第二次参赛，比赛经验丰富，思维敏捷，反应迅速，学习能力较强，而且对辩论充满了热情。熊晓菲同学语言基础扎实，沉着冷静，思辨能力较强，思维清晰。刘潇老师认为，在这种高规格的比赛中，强手如林，能够取得一等奖的好成绩是非常不易的。自己作为指导老师十分开心，同时也大受鼓舞。

而4月底举行的外教社杯演讲比赛也是我校第二次参赛。由于准备时间较短，去年取得的成绩也不太理想，因此本次比赛压力很大。学院首先进行了校选赛，选出了两名选手熊晓菲和杨霞，代表我校参加比赛。备战过程中，刘潇老师帮助两位选手反复修改演讲稿，从论文立意，结构和语言表达几个方面进行细致修改，力求完美；另外她还利用课余时间让选手进行排练，甚至让她们到自己讲课的班级进行实战演练，对选手的发音，语速，节奏，情感表达，以及台风表现进行指导。她再次分析到，熊晓菲同学发音优美，台风稳健，温文儒雅，很有观众缘。杨霞同学发音流利，青春洋溢，感染力强。而且熊晓菲在第一轮命题演讲抽到了第一个上台的情况下，仍能顺利进入第二轮即兴演讲，并在激烈的竞争中最终获得第一名，的确是发挥出色，实至名归。杨霞获得了第三名，也是对她努力付出的肯定。

刘潇老师经常指导学生参加各类英语竞赛，经验丰富。她在2016年指导学生参加过“外研社杯”英语写作大赛，获得湖北赛区一等奖；指导学生参加“外研社杯”全国大学生英语辩论赛获得华南赛区三等奖；指导学生参加“外教社杯”大学生英语演讲比赛获得三等奖；2015年，她又指导学生参加IDEA-WUT华中地区中英文辩论赛，取得英文组二/三等奖和中文组二等奖；指导学生参加“外研社杯”英语写作大赛，获得湖北赛区二等奖；2013和2014年，她也曾指导学生参加“外研社杯”英语写作大赛，获得了湖北赛区三等奖。

性格使然--生活简单，自信淡然

记者了解到，刘潇老师平时生活比较简单，喜爱看美剧，游泳，看书。平时在家没事，她都会选择自己喜欢的美剧或英文原版书籍进行欣赏，她不断地充实自己，也始终相信，只有自己的能力一直提高，才能更好地教书育人。生活中的她与在学校的形象也是比较相近的，只是更安静，内敛一些。

回忆起学生时代，她有一些难以忘怀的经历，那就是本科毕业论文答辩的时候。在答辩之前，她十分紧张，内心忐忑不安，但不知道怎么地，一走进教室，开始陈述自己的论文时，她就完全不紧张了。在评委提问时，她还能够有力有据地回答，并针对质询进行有力反驳，和评委讨论起来。后来她自我总结说到，紧张是性格使然，淡定是由于自己具备实力，给了她信心。

教师情怀--帮助学生，抱有期许

刘潇老师提到，对于同学们她最想说的是:“一定要珍惜宝贵的大学时光，为自己定下具体的奋斗目标并制定好详细的学习计划。作为英语专业的学生，要主动把自己浸泡在英语的环境中，听说读写一个都不能落，带着热情甚至是激情，把专业基础夯实，只有这样才能无悔于自己的青春。 ”

也许是作为一名老师的使命感，也许是自己性格里的倔强，刘潇老师十年如一日，一心一意为学生的未来努力着，带领学生创造着一个又一个奇迹，实现着学生，也成就着自己。