现代信息技术的飞速发展，特别是网络技术的发展，打破了传统的外语教学模式，取而代之的是一种以学生为中心、以交际为目的、开放式的、充满活力的动态的教学模式。教师指导式的教学模式也显得尤为重要，教师如何指导学生自主学习，如何以视听说为主要内容的教学研究是这次座谈会的主要内容。

19日下午，在304会议室召开了大学英语教学评估的教师座谈会，在会上，各位大学英语公共课的老师畅所欲言，他们提到在教学模式的运行中应随学生的英语水平的变化作相应的调整，使之收到最佳效果。要实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式，向以学生为中心、既传授一般的语言知识与技能，更加注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转变。同时他们也提到，要继承传统课堂教学模式之优点的基础上，结合大学英语教学改革的目的，提出适合我院学生特点的教学模式。新的教学模式给教师们提出了更高的要求，带来了更多的挑战。

通过学习交流，不但增强了每位老师的评建意识，更为大学英语未来的教学奠定了坚实的基础。