9月22日，《英语报刊选读（人文）》课程团队负责人陈丹丹老师以及课程成员吴珍妮老师参加了北京外国语大学中国外语教材研究中心和外语教学研究中心共同主办的第五届中国外语教材研究高端研究论坛线上论坛。

本次论坛的主要目的在于从学生的角度，讨论外语教材的发展，如何促进教育公平。习近平总书记在2016年“全国高校思想政治工作会议”上提出，“教材建设是育人育材的重要依托。建设什么样的教材体系，核心教材传授什么内容、倡导什么价值，体现国家意志，是国家事权。” 教材不仅是教学工具，教材应该起到育人的作用，提高学生对国家的认同，对中国民族文化共同体的认识。

会议上许多专家从不同角度阐释了自己对教材建设发展的理念。课程组老师参与论坛的目的在于如何深耕《英语报刊选读（人文）》这门课，深入教材研究，服务于本课程提升学生国际视野，在了解西方的同时，增强对本民族的认同感和责任感；帮助学生打开国际化视野，树立终身学习和自主学习的信心。

本课程教材均选自英美国家高级报刊，不仅如此授课教师团队还选择了《中国日报》，《环球时报》、《CGTN》等权威国内英文期刊的新闻材料做为教学的补充材料，通过不同的角度探讨同一个话题，在丰富学生语言的同时也提高了学生的思辨能力。未来，《英语报刊选读（人文）》课程团队将致力于课程教材的发展建设，提高课程学习者的语言能力、思辨能力、跨文化交际能力和国际视野。