9月3日，《英语报刊选读（人文）》课程组陈丹丹老师和吴珍妮老师就如何在课程中融入思政元素进行了细致而深入的探讨。

她们认为，作为一门在英语专业高年级开设的课程，《英语报刊选读（人文）》课程在拓宽学生国际视野，培养关心时事新闻的习惯，提升思辨能力方面起着十分重要的作用，她们在课程教学目标中加入了思政内容的教学目标，例如：使学生通过英文报刊，深度挖掘文章里承载的文化信息，对英语世界的政治、经济、教育、艺术等形成多维度的认知，以及帮助学生建立中国和世界的联系，在了解西方的同时，增强对本民族的认同感和责任感；帮助学生打开国际化视野，树立终身学习和自主学习的信心。

围绕思政学习目标，两位老师根据不同的时事主题在英文主流报刊中选取了题材热度高的新闻文章，并根据文章内容提炼出单元思政目标。为了实现思政目标，，两位老师还设计了与教学内容相关的教学内容和小组活动，接下来的教学环节中，课程学习者将接触到类型多样的小组活动和新颖有趣的文化知识与时政热词，她们相信，通过融入思政目标和小组活动，学生的思辨能力和爱国情怀都能得到有效提升。