为进一步提升教学质量，优化课堂教学效果，2024 年 12 月 13 日，武汉华夏理工学院外国语学院英语系全体教师齐聚一堂，在系主任杨雯娟副教授的主持下，开展了一场富有成效的集中学习研讨活动，此次研讨重点聚焦于如何优化教案，从而为学生打造更优质的课堂教学体验。

活动中，一流课程《英语写作》主讲教师刘潇副教授作为代表，向全体教师展示了该课程教案的设计思路、创新点等关键内容。刘潇副教授详细阐述了如何根据课程目标与学生特点，精准定位教学内容，并巧妙融入多样化的教学方法与手段，以激发学生的学习兴趣和主动性。其展示的教案不仅体现了扎实的教学基本功，更展现出对教学创新的积极探索，如采用项目式学习、小组合作写作以及实时反馈机制等，有效提升了学生的写作能力与综合素养。

在交流环节，教师们围绕刘潇副教授的分享各抒己见，就教学过程中的实际问题与经验进行了深入交流与探讨。大家一致认为，优化教案是提升课堂教学质量的核心环节，需紧密结合课程标准、学生需求与教育技术发展趋势，不断更新教学理念，创新教学方法，注重教学过程中的互动性与实践性，以更好地满足学生的学习需求，培养其语言运用能力和批判性思维。

系主任杨雯娟副教授在总结发言中强调，教案优化是一项长期而持续的工作，全体教师应以此为契机，相互学习借鉴，不断反思改进自己的教学实践，积极探索适合本专业学生的教学模式，共同推动英语系教学质量再上新台阶。同时，学院也将进一步加强教学团队建设，为教师提供更多交流与学习的平台，全力支持教师开展教学改革与创新，助力学校教育事业的高质量发展。

此次集中学习研讨活动为武汉华夏理工学院外国语学院英语系教师提供了宝贵的交流机会，在分享与讨论中碰撞出智慧的火花，为今后的教学工作注入了新的活力与动力，相信在全体教师的共同努力下，英语系的教学质量将稳步提升，为学生的成长成才奠定坚实基础。